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——卓越学校管理的文化理路
一、卓越学校管理的基本认知二、卓越学校管理的实践表征目录三、卓越学校管理的文化理路四、卓越学校校长管理的中国之道
一、卓越学校的基本认知什么是卓越学校?◆与众不同即与其它学校不一样,时髦说法就是特色。属性◆被人认可即这些与众不同被人高度认可,就是承认。
卓越学校是怎么形成的?卓越学校 集体自主管理 文化契合◆卓越学校基于校长卓越管理与师生共同努力而形成,卓越管理关键在于管理理念与行为的文化契合。◆管理的外显形式是“管”,内在支撑则在“理”。“理”是基础与前提,“管”是表征与体现。
(三)结果
(一)管卓越学校是怎么管的?◆日常生活化:卓越学校的组织更为制度
卓越学校
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