4.1 牛顿第一定律（课中练习）-高中物理人教版高一上册课前课中课后同步试题精编.docx

4.1牛顿第一定律课中练 一、伽利略理想实验 【课堂引入】 1. 在伽利略的斜面实验的各个过程中（如图所示），哪些可以通过实验完成？哪些是推理得出的？ 【例题】 2. 理想实验有时更能深刻地反映自然规律。如图所示，伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这一斜面上仍然要达到原来的高度； ②两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度； ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。 （1）请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列：___________（填数字序号）。 （2）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是___________（填选项前的字母）。 A.①是事实，②③④是推论 B.②是事实，①③④是推论 C.③是事实，①②④是推论 D.④是事实，①②③是推论 【课堂练习】 3. 如图所示是伽利略的“理想实验”，根据该实验，下列说法正确的是（　　） A. 该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据 B. 该实验是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果并不可信 C. 该实验充分证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论 D. 该实验说明物体的运动不需要力来维持 二、牛顿第一定律 课堂引入】 4.（1）日常生活中，我们有这样的经验：马拉车，车就前进，停止用力，车就停下来，是否有力作用在物体上物体才能运动呢？马不拉车时，车为什么会停下来呢？ （2）如果没有摩擦阻力，也不受其他任何力的作用，水平面上运动的物体的运动状态会改变吗？ 【例题】 5. 下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律 B. 牛顿第一定律说明力是维持物体运动状态的原因 C. 不受外力作用时，物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性 D. 物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用 【课堂练习】 6. 关于牛顿第一定律（惯性定律），下列理解正确的是（　　） A. 向上抛出的物体，在向上运动的过程中，一定受到向上的作用力，否则不可能向上运动． B. 汽车在运动过程中，速度大时的惯性一定比速度小时的惯性大． C. 牛顿第一定律中提出的物体不受外力作用的条件是不可能达到的，所以这条定律可能是错的． D. 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证． 7. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 A. 力是维持物体运动状态的原因 B. 物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 C. 没有力的作用，物体只能处于静止状态或匀速直线运动状态 D. 要改变物体的运动状态，必须有力的作用 三、惯性 【课堂引入】 8. 如图所示，公交车在运行时突然急刹车，车内乘客身体为什么会向前倾倒？ 9. “同一物体在地球上的重力比在月球上大，所以物体在地球上的惯性比在月球上大”，这种说法对吗？为什么？ 【例题】 10. 关于物体的惯性，以下说法正确的是（　　） A. 物体的运动速度越大，物体越难停下来，说明运动速度大的物体惯性大 B. 汽车突然减速时，车上的人向前倾，拐弯时人会往外甩，而汽车匀速前进时，车上的人感觉平稳，说明突然减速和拐弯时人有惯性，匀速运动时人没有惯性 C. 在同样大小的刹车力的作用下，超载车更不容易停下来，是因为超载车惯性大 D. 在沿长直水平轨道匀速运动的火车上，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起后，发现落回原处，这是因为人跳起后，车继续向前运动，人落下后必定向后偏些，但因时间太短，偏后距离太小，不明显而已 11. 在水平路面上有一辆匀速行驶的小车，小车上固定着盛满水的碗。若突然发现碗中的水向右洒出，如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列描述正确的是（　　） A. 小车匀速向左运动 B. 小车可能突然向左加速运动 C. 小车可能突然向左减速运动 D. 小车可能突然向右减速运动 课堂练习】 12. 关于惯性的大小，下列叙述正确的是（　　） A. 两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大 B. 两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同 C. 推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以物体静止时惯性大 D. 在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小 13. 下列关于惯性的说法，正确的是（　　） A. 高速行驶的汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，说明乘客具有惯性 B. 把手中的球由静止释放，球受重力而竖直下落，说明球