各种方式的跑教学设计.docx

各种方式的跑教学设计 设计意图： 本节课旨在通过各种方式的跑让二年级学生学习跑步的动作和方法，培养正确的跑步姿势，发展奔跑能力，激发兴趣，促进身体素质和技能的增强。 学情分析： 二年级学生具有较强的奔跑能力和跑步意识，但身体协调性差，注意力容易分散。他们喜欢创造各种跑步动作，喜欢比赛，表现欲强。因此，有趣、灵活的运动形式将充分调动学生的积极性。 教学目标： 1. 认知目标：使学生了解各种方式跑的基本方法。 2. 技能目标：在教师的引导下使学生初步掌握各种方式跑的基本动作，发展学生的速度、灵敏等身体素质。 3. 情感目标：激发学生的练习兴趣，培养学生的参与、合作意识和集体主义观念。 教学重点：