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xxxxx-xxxxxxxxxx三中教师
继续教育规划?
为培养和造就一支师德高尚、具有现代教育思想、掌握现代教育手段、富有创新实践能力、适应素质教育要求的高素质的教师队伍,促进xxxxx三中教育事业的健康、协调、可持续发展,根据国家关于教师继续教育发展等方面的精神,结合我校实际,制定本规划。
在前一个教师继续教育周期中,我校树立了尊重教师、依靠教师、服务教师的理念,把满足教师终身学习和全面发展的需要、维护和保障教师切身利益作为开展教师培训的出发点和落脚点,同时,坚持教师培训面向基础教育、适应基础教育和服务基础教育的方向,重点提高教师实施素质教育的能力和水平,推动了基础教育的均衡发展。经过长期的共同努力,我校教师继续教育在理顺管理体制、规范制度建设、加强基地建设、保障经费投入、创新培训模式、提高培训实效等方面取得了显著成绩。新课程培训为新一轮基础教育课程改革的全面推进、信息技术培训为教育信息化的深入应用提供了更新观念和师资方面的支持,学历达标和学历提升培训促进了教师学历水平较大幅度的提高。广大教师树立了终身学习的理念,师德水平有了较大幅度的提高,教师专业水平较好地适应了新课程改革的需求,为我校率先实现教育现代化奠定了良好的基础。
一、指导思想与工作目标
(一)指导思想
以促进内涵发展、提高教育质量为重点,以提高教师整体素质和专业化水平为宗旨,坚持“基于学校,服务学校”的工作原则,整体规划全校的教师继续教育;以校本培训为基础,以现代远程教育为重点,整合培训资源,完善管理体制,优化培训内容,创新培训模式;突出教师队伍师德水平和教育教学能力的提高,加大名教师和骨干教师的培养力度;强化市、县、校三级培训模式,构建满足教师终身学习需要的开放式、社会化的教师教育资源联盟,分层分类、优质高效地实施新一轮教师继续教育工作,努力培养一支师德高尚、结构合理、素质良好、专业化水平高、区域均衡发展、胜任全面推进基础教育课程改革和素质教育要求的教师队伍,为我市率先实现教育现代化提供有力的人才支持。
(二)工作目标
1.健全和完善我校教师继续教育制度体系:制定和完善教师继续教育配套制度,规范教师培训机构和培训师资资格审查、项目审核、课程建设、质量监控、经费保障、激励约束机制等制度,使教师继续教育工作步入制度化、规范化的轨道,建立教师终身教育长效机制,激发教师专业自主发展的动力,打造教师终身学习文化。
2.整合和构建我校教师继续教育培训体系和公共服务体系:充分利用现代远程教育基础设施,整合全校乃至全县的教师继续教育资源,调动各类教师培训机构的积极性、主动性和创新性,加强宏观管理和绩效监控,逐步建设标准化、开放性的公共服务平台,为培训机构和学习者提供优质的学习资源和学习支持服务,优质高效地开展教师培训。
3.在提升全体教师的整体素质基础上建设一支高水平的骨干队伍:至xxxxx年,建设一支拥有名师、省市级骨干教师和县(级)骨干教师的高水平骨干教师队伍,使其在教育的改革与发展中发挥示范和引领作用。
4.落实教师培训优先发展的战略举措:加强统筹规划,投入专项支持经费,采取多种形式扶持教师培训工作,使全体教师享受公平优质的继续教育,促进教师均衡发展、协同并进。
二、工作思路:
围绕“一个核心”,突出“五个结合”。开展工作
一个核心——以提高教师的综合素质为核心。
五个结合——
1.继续教育与教师过去的 教学实践相结合
2.继续教育与课程改革相结合
3.继续教育与校本教研相结合
4.继续教育与教育科研相结合
5.继续教育与教师的学历提高相结合
三、三大措施
(一)丰富培训内容
通过政策法规的学习加强师德建设,通过学科研究促进教师的专业发展,通过新知识的补充改善教师的知识结构,通过掌握信息技术提高教学效率,通过浓郁文化氛围增强教师的 文化底蕴。
(二)创新培训模式
培训方式从实际出发,从教师需要出发,以新颖性吸引教师乐于参与,以灵活性让教师轻松参与,体现个人自学、教研组合作、统一培训相结合的培训特点。培训主要有自学理论、合作探讨、小组研究、专题讲座、案例分析、考察调研、教师论坛、经验交流等模式。
(三)保障培训经费
学校每年预计投入一定的培训经费,用于外出学习,添置培训设备,购置图书和音像资料,鼓励教师开展网上培训,奖励继续教育成绩优秀的教师等。
四、重点工作
(一)基础性工作
1.完善两个机制
(1)领导机制
成立继续教育领导小组,加强继续教育的领导、 管理和指导。
组长:杨xxx(负责继续教育的统筹和协调工作)
副组长:周xx xxx新(负责继续教育的组织安排)
组员:郑xxx、陈xx、xxx 平、xx国、杨xx花、杨xx平、xxx儒、韩xx祖。
(2)激励机制
完善的继续教育的相关制度,将教师继续教育制度与 人事改革制度结合起来,与教师资格证书再
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