2023年语文二年级下册第十版块夸父追日.pdf

教 学 设 计 教学 10. 夸父追日 教学 2013.5.22 总第 63 课时 内容 时间 1 、利用多种方法认识 10 个生字。掌握一个多音字。 教学 2 、有感情的朗读课文。 目标 3 、了解这篇神话故事的大意。 重点 学会本课生字 难点 一、导入： 出示太阳图片和儿歌，（见课后）读儿歌，说说你对太阳的认识。 师：是的，太阳又大又热，能给人类带来光明和温暖。可是很久很久以前太阳照 不到地上，有一个人决定去追赶它。今天我们来学习神话故事《夸父追日》认读： 夸 组词。齐读课题。 师：这是一个成语，看到他你有什么问题？学生汇报 我想知道夸父为什么要追日？ 我想知道夸父怎么追日的？ 我想知道结果怎 教 样 ……就让我们带着这些 问题一同走进课文 吧 学 二 、解决问题。 过 1 、用 自己喜欢的方式读文。 程 2 、小组内讨论 ，试着解决问题。 3 、汇报。你想解决那个问题？ 我能解决 夸父“ 为什么追赶太阳”这个问题。人们生活在黑暗寒冷板书 黑暗寒 冷 、 找出这一段中 的两个反义词。 出示 暗 充 搬 学习三个字。 夸父是个怎样的人？学习 巨 。 接着汇报。你还能解决什么问题？ 教学 我们找到了夸父怎么追赶太阳的。10. 夸父追日 教学 总第 64 课时 内容 时间 板书黑暗寒冷找出这一段中的两个反义词出示暗充搬学习三个字夸父是个怎样的人学习巨教学内容教学目标接着汇报 出示 喷 胃 渭 焰 烤 指名读，说说每个字与什么有关，给 “胃 渭 ”组词， 1 、 巩固所学的生字。 教学 目标 焰“ 烤”让你感觉到了什么？夸父顶着火焰，这么辛苦，这么艰难。他放弃了吗？ 2 、 有感情地 朗读课文 ，进一步理解课文内容 。 这里表现出夸父什么精神？（坚韧不拔）（板书） 结果怎样？ 学习 且 趟 尚 其中 趟“”什么部首，与什么有关。比较 追“” 总结 走“ 走之旁”都与行走有关。 尚 是个拆字， 高“”的意思。扩词 三、指导书写 四、巩固练习 要追日我想知道夸父怎么追日的我想知道结果怎样就让我们带着这些问题一同走进课文吧二解决问题用自己喜欢的方 本节课讲的是远古时期的神话故 夸父追日 事 ，学生 比较喜欢故事 的内容， 反 板书 巨 搬 充 喷 焰 烤胃 渭 且 但本节课的生字比较难，尤其“巨” 思 尚 趟 追 字的笔顺、“搬”趟”字的书写，“ 都需 要重点指导。 教 学 设 计