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小学一年级班主任月工作总结范文 训练工作中，班主任工作起着不行替代的作用，它直接影响学 校训练工作方案的完成和同学的全面发展。下面是由我我为大家 整理的学校一班级班主任月工作总结范文。 学校一班级班主任月工作总结范文【一】 我已经担当了一年的班主任，相比起一年前，总觉得自己懂 得了不少，明白了如何进行班级工作，虽然班级的工作做的不是 很好，但是总有了自己的想法。我知道班级作为学校教学活动的 基础单位，其管理水平的凹凸，对同学健康全面的发展，对完成 训练和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 一班级的小伴侣还是很小，所以许多事情都需要老师的指导、 管理、调配、服务，这样同学才可以学到东西，同学才可以在学 校生活中健康欢乐的学习。为此，我主要从以下几点来做： 一、做到勤 1、勤观看：每天赶同学的早读，中午，眼保健操，课间操， 搞清洁卫生时间，集合时间我总在同学身边，看看他们的行为、 表情，听听他们的讲话，从中了解一些同学的思想动态、了解同 学共性、了解班级中的种种问题。对于同学的表现、寒暖病痛、 意外受伤、甚至家庭冲突等等看在眼里记在心中。 2、勤交谈：对于同学的点滴变化都记在心里，当同学有进步， 有缺点错误，行为有偏差，家庭有变故时，都准时和他们谈心， 虽然一班级的学校生很小，但是老师也应当处理好管和放的 关系。老师要管许多事情，小到同学的坐立行走，穿着打扮，大 到同学的思想动态，学习状况，品德状况以及班级的建设和发展， 假如老师早晚跟班，无所不管，甚至充当管家、警察或者保姆的 角色，这种管理有利，但弊大于利，管得过多过死，简单造成 同学依靠性强，创造性弱，独立性差，缺乏自我训练与自我管理 力量，也简单使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利于自身的完善 与发展。 四、细要求 一班级同学，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理 解不够，也把握不好尺度。为此，我对同学的习惯要求不能太空 洞、太笼统，要细、要实、要同学一听就懂，知道做法，操作性 强，有时同学上课开小差了，做小动作了，任凭讲话等，我一说 一、二、三，同学立刻接着说后半句，既复习了上课听讲常规， 又有效地提示，、催促了不守纪律的孩子。 五、强训练 提出了一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于 是空话一句，而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的急 躁。 如为养成同学的文明行为，我按学校的要求要做到说话要轻, 走路要轻，室内不乱喊乱叫，不任凭撕纸。外出做操要走整齐， 同学之间不踢不打不骂。虽然刚开头时花时多，但这样三番五次 强化训练，行为要求已深化同学心田，并化为自觉行为，良好习 惯也就渐渐养成为了，效率也提高了。 六、不足之处 1、部份孩子的读书爱好不浓，不大爱看书。 2、部份孩子不爱劳动，班集体荣誉感不够强。 3、许多孩子的自理力量较弱，不会整理自己的书包和抽屉。 4、有个别孩子的课堂纪律表现不好，坐不住，会影响别人。 七、安全训练工作 1、不许在操场、餐厅和厕所逗遛、顽耍，在校内外做到轻声 慢步，不允许同学做危（wei）险的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。 2、训练孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。 3、训练同学留意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小 食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃生疏人给的东西。 4、不损坏学校的花草树木。 以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工 作，儿多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我这 一年来的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长 及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。 我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我 的每一位同学，永不抛却。 在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让同学紧紧 分散在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努 力探索，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能 使我在班级管理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台 阶。 学校一班级班主任月工作总结范文【四】 方面学习乐观性强，完成作业乐观，关心集体，爱惜公物， 同学之间团结友爱，乐关心他人，特殊是在少大队的亲切关心下， 在X月X日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上冷艳的红 领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人宠爱。现将 工作总结如下： 一、 思想训练工作 对于一班级的学校生来说，虽然接受了半年的各科训练，但 在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，本人在这学期对他 们仍旧进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织同学又重新学 习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课 及语文课部份时间对同学进行训练。通过训练，非但同学在礼貌 方面有了加强，而且在本班同学在拾金不昧的思想也大大发扬起 来了。如：王俊杰同学在上学途中拾到了一元钱