小学美术_8发现美丽教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

发现美丽 （湘美 六年级下册第八课） 教学目标： 学生了解古代美术作品中的神怪形象特点，并能学习其造型表现手法。 学生能尝试在比较中赏析作品，并谈出中国古代绘画与米罗绘画的各自感受。 教学重难点: 理解《马王堆汉墓帛画》以及米罗《小丑的狂欢》的内容与形式。 教学过程： 一、导入： 师：同学们，你们知道神怪吗？是从哪里了解到的？ 生： 师：你们所说的神怪真是又神又怪。老师也了解到，有的神怪，在人去世后，它可以引领人的灵魂升天，你说它神不神？有只神怪，它有着蛇一样细长的身体，却又拥有牛的鼻子，马的脸，鹿的角，鲤鱼的须，鹰的爪子，你说它怪不怪？ 生: 。 师：你们想不想见识一下他们？ 生： 师