小学音乐_（歌表演）小动物唱歌教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《小动物唱歌》教案 导入： 1.师：同学们，你们喜欢小动物吗？谁能告诉老师，你最喜欢什么小动物，它是怎样叫的？ 生…… 2.老师用强弱不同的声音模仿小动物的叫声，请学生说一说老师是怎样模仿的。教师讲解f p记号。 3.学生用强弱不同的声音模仿小动物的叫声。 二、新课教学： 同学们模仿的太棒了，吸引来了两位小客人，它们开起了演唱会，让我们赶快去听一听吧！ （一）聆听： 1.初听歌曲，请同学们听一听，歌曲中出现了哪两种小动物？它们是怎样叫的？ 2.复听歌曲，听一听小动物的叫声，在声音上有什么变化？ 3.再听歌曲，听一听小动物是用怎样的心情去演唱的？ 4.再听歌曲，学生初步体验四四拍的强弱规