在课堂教学中提高小学生计算能力课题研究方案.docxVIP

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2023-07-20 发布于上海
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在课堂教学中提高小学生计算能力课题研究方案.docx

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在课堂教学中提高小学生计算能力课题研究方案规律和方法也应当掌握。”这表明了小学生计算能力的重要性和必要性。 2．认知心理学家皮亚杰提出的认知发展理论认为，儿童在认知发展的过程中，会先通过感性认识逐渐发展到抽象思维，而计算能力的培养也需要遵循这一规律，从感性认识逐步过渡到抽象思维，从简单的计算逐渐过渡到复杂的计算。 3．教育学家李开复认为，计算能力的培养需要注重实践和反思，通过不断的练习和反思，才能逐渐提高计算能力。四、研究方案 1．创设良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的氛围中进行计算练习，激发学生的计算兴趣，提高学生的主动性和积极性。 2．注重口算和笔算的结合，让学生在口算和笔算中相互促