托幼机构安全防护及常见意外伤害防范技能-PPT课件.pptxVIP

学前儿童卫生保健实践教程教师：XXX联系方式：XXXX 第四单元学前儿童营养与膳食卫生及保健技能第五单元学前儿童常见病及传染病防范技能中篇　托幼机构卫生保健篇第六单元托幼机构安全防护及常见意外伤害防范技能 第六单元托幼机构安全防护及常见意外伤害防范技能 一二学前儿童意外伤害特点及卫生保健措施安全防护及意外伤害相关知识学前儿童保健相关知识 安全防护是指做好准备和保护，以应对攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见，安全是目的，防护是手段，通过防范的手段达到或实现安全的目的，就是安全防护的基本内涵。（一）安全防护 （二）学前儿童常见意外伤害1.学前儿童常见意外伤害的主要类型（1）意外跌伤：磕碰、挫伤、摔伤、擦伤、脱臼、扭伤、骨折等。（2）突发人为伤害：抓伤、咬伤、割伤等。（3）特殊意外伤害：烫伤、触电、鼻及外耳道异物、呼吸道异物、鼻出血、蜂蜇伤、刺伤等。（4）突发疾病：高热惊厥、中暑、癫痫、晕厥等。（5）重大意外事件：食物中毒、火灾等。 （二）学前儿童常见意外伤害2.学前儿童意外伤害的危险因素（1）外部因素1）家长因素2）社会经济水平与环境因素①经济发展水平②地理环境③其他因素 （二）学前儿童常见意外伤害2.学前儿童意外伤害的危险因素（2）内部因素1）年龄因素①学前儿童是意外伤害的高危人群，年龄不一样，学前儿童意外伤害的发生率也不一样。②美国儿童意外伤害致死原因③我国儿童意外伤害致死原因2）性别因素 （一）学前儿童意外伤害特点（1）从儿童意外伤害发生的性别构成看，男孩明显更易发生意外伤害。（2）儿童意外伤害较多发生的类型是骨折。（3）儿童意外伤害较多发生在春季。（4）儿童意外伤害较多发生的时间段是10：00~14：30（5）儿童意外伤害较多发生在大型玩乐场所。二、学前儿童意外伤害特点及卫生保健措施 （二）学前儿童意外伤害卫生保健措施（1）幼儿园开展主题活动“食物卡在喉咙里了”，通过绘本《汤姆走丢了》《儿童应急救护队》，开展谈话、利用儿歌和游戏形式、集体教学等一系列的健康教育活动，让幼儿认识到防止意外、注意安全、保护自己健康的重要性。（2）加强学前儿童安全意识的养成、自救知识的普及和自救能力的训练。二、学前儿童意外伤害特点及卫生保健措施1.对幼儿进行有关安全健康教育 （二）学前儿童意外伤害卫生保健措施（1）预防烫伤（2）预防外伤（3）严防异物入耳、鼻、气管等处（4）防止中毒（5）防止走失（6）防止触电二、学前儿童意外伤害特点及卫生保健措施2.幼儿意外伤害防范措施 （二）学前儿童意外伤害卫生保健措施（1）开展保教人员安全教育（2）组织活动要求二、学前儿童意外伤害特点及卫生保健措施3.建立健全安全制度 （二）学前儿童意外伤害卫生保健措施（1）幼儿园的安全防护措施是幼儿园的安全保障，绝不能麻痹大意。（2）幼儿园的教师要时刻注意幼儿的活动状况，及时检查幼儿学习桌椅，活动室的门窗、地面、玩具，睡觉时的床铺、被褥，吃饭时的餐具、食品等有无异常情况。（3）幼儿园一旦发生应急事件，应马上向上级报告，说明情况，及时指挥和组织有关人员妥善解决，做到及时、准确、妥当，无负面影响。二、学前儿童意外伤害特点及卫生保健措施4.幼儿园突发事件的应急措施 （二）学前儿童意外伤害卫生保健措施（1）事故报警（2）紧急疏散和现场急救（3）事故处理二、学前儿童意外伤害特点及卫生保健措施5.幼儿园突发事件处理步骤 二一防范技能情景再现情景再现及防范技能 一、情景再现当心利器戳伤情景再现1【情景描述】某幼儿园内，两名5岁男童玩闹时发生矛盾，男童甲将铅笔戳进男童乙的眼睛，致使男童乙左眼角膜受伤、晶状体受损。医生透露，男童乙左眼可能会失明，运气好的话也最多只能将视力恢复到0.5左右。 一、情景再现气管异物导致4岁男童幼儿园窒息身亡情景再现2【情景描述】幼儿园的小朋友们围在一起吃饭。老师把饭菜盛到孩子们的饭碗里后因事离开了。剩下小朋友们在吃饭，大家边吃边玩，互相打闹。不一会儿，男孩典典突然捂住嘴巴，开始咳嗽，之后还用手指抠自己的喉咙。这个过程大概有2分钟，周围的孩子见到典典大声咳嗽、难受的样子都吓得大声呼喊老师。老师赶来后，不知所措，赶紧拨打120急救电话，救护车把孩子送到附近的医院抢救，但是最终典典因窒息死亡。 二、防范技能幼儿常见意外伤害紧急处理技术：呼吸道异物的急救防范技能1 二、防范技能幼儿常见意外伤害紧急处理技术：心肺复苏防范技能21.黄金急救时间2.CPR操作步骤3.儿童心肺复苏步骤CAB 二、防范技能幼儿常见意外伤害紧急处理技术：心肺复苏防范技能23.儿童心肺复苏步骤CAB（1）检查患儿及体位摆放 二、防范技能幼儿常见意外伤害紧急处理技术：心肺复苏防范技能23.儿童心肺复苏步骤CAB（2）胸外按压（C） 二、防范技能幼儿