《打鼓》幼儿园中班教案.docxVIP

打鼓幼儿园中班教案 一、活动目的 通过教授打鼓活动，让孩子们： 提高肢体协调能力； 提高音乐感知能力； 发展小肌肉运动技能； 培养合作意识。 二、活动准备 准备若干小鼓（或其他可代替乐器）； 准备音乐，可选择简单的节奏强烈的音乐。 三、活动过程 第一步：示范演示 老师首先向幼儿展示如何正确地击打小鼓，告诉幼儿如何保持鼓棒握法等基本动作技巧。 第二步：热身准备 老师带领幼儿们进行简单的热身准备活动，包括： 摇臂热身：双臂伸直，上下晃动； 踏步热身：模仿基本的鼓点，同时踩脚步； 手部热身运动：伸直双臂，同时灵活挥动手腕和手指。 第三步：教授合理的节奏 老师通过音乐的节奏，教授幼儿如何操作小鼓，使其与音乐呼吸相协调。老师也可以通过教授简单的口号来帮助幼儿识别鼓点。 第四步：自由演奏 老师让幼儿们自由地在小鼓上打鼓，鼓励他们通过自己的想象进行演奏，并在旁边指导纠正。 第五步：合作演奏 老师组织幼儿们进行合作演奏，让幼儿们根据鼓点彼此合作，打出一段美妙的乐章。 四、实施建议 需要注意安全，要确保小鼓需要坚固，儿童易用； 为避免儿童产生不良情绪，老师需要观察儿童的心理状况，并适当的调整节奏或活动形式。 五、反思总结 通过这次活动，幼儿们能够积极参与，学会了基本的打鼓技巧和合作意识。在未来的活动中，我们会更注重有关的教学技巧和孩子参与的活动。同时，我们也会在与孩子们的打鼓教学合作中加强互动，鼓励孩子们创造自己的音乐，以及提高他们的音乐感知能力和音乐技巧。