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北师一上第五单元《位置与顺序》
第2课时 上下
课题
课型
新授课
教材分析
这节课的教学内容北师大版小学数学一年级上册第五单元上下一课. 本节内容“上下”是学生学完“前后”的位置与顺序 学习的,继续培养学生按一定的顺序观察、描述事物的好习惯,学会用 上下正确描述物体的位置关系,进而初步发展学生的空间观念,为以后 的发展打下扎实的基础。
学情分析
一年级孩子小,刚入学不久,虽然养成了一定的学习 习惯,但语言表达方面还是比较欠缺的。因此,在本节课的教学上,依据学情,我注重孩子手、脑、嘴三者合一,让孩子在游戏的过程中去体 验、感知比较抽象的方向概念。
教学策略
在具体的活动中,让学生体验上下
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