电子科学与技术专业本科人才培养方案.doc

PAGE PAGE 1 电子科学与技术专业本科人才培养方案 专业代码：080702 一、培养目标 本专业培养具备坚实的数理基础，掌握电子科学与技术的基础理论和专业知识，通过严格的科学实验和科学研究的初步训练，了解本专业发展前景、熟悉学科知识、具备较强实践能力与创新素质的，能在电子科学与技术、电子信息技术、计算机科学与技术及智能控制相关领域从事开发、产品设计与制造、设备的维护、生产技术和管理工作的德智体美全面发展的具有创新精神和实践能力应用型高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习电子科学与技术的基本理论和专业基本知识，通过科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。本专业的学生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国。具有良好的道德品质、奉献精神，爱岗敬业。 2．具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，具备较高的文化修养。 3．能系统地掌握本学科必需的基本理论、基本知识和基本技能； 具有较强的本专业的实践能力，了解本领域科学和技术的发展动态；具有电子技术、器件和集成系统以及工艺的设计、研究和开发的基本能力。 4．具有较强的自学能力，具备独立自主获取新知识的能力，有一定的创新意识和创新能力。 5．具有良好的计算机知识，能熟练掌握常见的计算机软件的使用方法；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究的实际工作能力。 6．具有一定的英语听、说、读、写能力和查阅英文资料的初步能力。 7．具有健康的体魄，良好的心理素质与文明的行为习惯。 三、主干学科 电子科学与技术 四、专业主要能力 基本技能：具有良好的计算机操作与应用能力、英语综合应用能力、语言文字表达能力和文学艺术综合能力。能熟练地使用电子仪器测量电子元件和电子产品的参数，熟练掌握焊接技术和各类电子设计软件的使用方法。 专业能力：具有良好的信号处理能力、集成电子系统设计能力和电子创新能力。具有较强的编程能力和各类经典电路的设计与制作能力。掌握电子工程师和嵌入式工程师所必须具备的专业知识和技能，能独立从事集成电子系统的研发、设计、制作、调试和维护。 五、授予学位须获取能力 基本技能：具有良好的计算机操作与应用能力、英语综合应用能力、语言文字表达能力和文学艺术综合能力。具备较强的电子基本技能，熟练掌握各类电子设计软件的使用方法。 专业能力：掌握半导体器件、集成电路基本原理，熟练集成电路设计的基本技能， 具有良好的信号处理能力、集成电子系统设计能力和电子创新能力。具有独立从事集成电子系统的电路原理图设计、程序开发、印制电路板图设计与制作、调试和产品包装设计能力。具有对电子产品和工程项目初步研发能力。掌握电子工程师和嵌入式工程师所必须具备的专业知识和技能，获取相关的技能认证1个以上（含1个）。 六、主要课程 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、高频电子线路、单片机原理与应用、电磁场与电磁波、量子与统计、固体与半导体物理学、物理光学、激光原理、集成电路原理与设计、电子设计自动化、半导体器件原理、嵌入式系统原理及设计、数字信号处理。 七、特色课程 集成电路原理与设计，嵌入式系统原理及设计。 八、主要实践性环节 包括课程实验、电子工艺实习、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。 九、主要专业实验 大学物理实验，电路分析基础实验，模拟电路与数字电路实验，单片机原理实验，电子设计自动化实践，单片机原理及应用实验，高频电子线路实验，电子制版实验，DSP原理及应用实验，传感器原理与应用实验等。 十、学制 四年 十一、学位 工学学士 十二、毕业学分要求和总学时分布 本专业学生毕业要求最低学分为 180.5 学分，毕业设计（论文）要求：合格 理论教学共 120 学分，占总学分 66.5 %；共 2016 学时，占总学时 51.0 % 实践教学共 1936 学时，占总学时 49 %， 共 60.5 学分，占总学分 33.5 % 必修 92 学分，占总学分 76.7 %； 1472 学时，占总学时76.7% 选修28学分，占总学分 23.3 %；448 学时，占总学时23.3 %； 各类实习 16周 16学分 各类实验 464学时 14.5学分 各类设计 16周 16学分 其他 448学时 14 学分 能力学分 104 学分 公共能力学分： 30.5 学分 。 专业能力学分： 73.5 学分。 十三、总周数分配及教学活动安排 教学活动 周 数 学 期 理论教学 考试 实习 课程设计 毕业设计 军训 公益劳动 毕业鉴定 机动 一 14 1 3 分 散 安 排 1 周 1 二 16 1 1