浙江师大附中选课走班教学的实践与反思课件.pptVIP

“选课走班” 教学的实践与反思1 一、附中必修走班改革实验来自《中国教育报》的报道2014年5月基础教育课程改革以后，“选课走班” 这一新词逐渐走入教育者的视线。在中小学，除了选修课进行选课走班以外，许多高中学校从学生个性化发展、转变人才培养模式的高度，思考与实践所有课程的选课走班。那么，为什么要选课走班？如何认识选课走班？有哪些可供借鉴的实践案例？还面临着哪些理论与现实问题？为此， 教育报5月的“月度话题”分四个方面的主题，与读者一起关注“选课走班” 。2 1、系列报道第一篇《选课走班制：试水人才培养模式转变——来自浙江省必修课程选课走班实验的一线观察》以附中为例，报道附中选课走班制的做法和