京剧脸谱(教案设计).doc

适用文档 京剧脸谱(教课设计设 计) 各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，感谢 课时：2课时 一、教课目的设计： 、认知目标：让学生初步认识中国京剧脸谱艺术的特色、谱式、色彩等方面的基础知识，认识中国脸谱艺术富裕图案美拥有鲜亮的思想性和艺术性，培育学生对京剧脸谱艺术的赏识能力。 2、实践目标：①、学习按步骤摹仿京剧脸谱。②依据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。 3、感情目标：经过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关怀、热爱中国脸谱艺术的感情，培育民族骄傲感。 二、课业类型：工艺制作课三、教课内容及重难点： 、教课内容：学习京剧脸谱知识、设计制作京剧脸谱。 大全 适用文档 2、要点：培育学生对祖国传统艺术的认识和热爱。（经过多媒体、范画、解决）。 3、难点：学习京剧脸谱图案的设计制作，线条要流利、和睦；色彩要平均、清爽。 四、教课具： 、学生：第一课时：脸谱资料、铅笔。制作好的脸谱底板。 第二课时：脸谱资料、水粉色、调色盘、毛笔。 2、教师：课本、京剧脸谱资料、图片、录像、cAI。 五、教材剖析：脸谱是中国戏剧中独有的化妆艺术，以写实与象征相合的艺术夸张手法，鲜亮地表现某些男性人物的相貌，揭露出人物的种类、性格、质量、年纪等综合特色。脸谱又是一种富裕装修性的图案艺术，拥有很高的赏识价值。 脸谱艺术历史悠长，它的发源与面拥有亲密的关系。京剧盛行后，脸谱造 大全 适用文档 型日臻完美，在构图上确立了基本谱式，各种角色的脸谱进一步雅致化、多样化，但仍旧保持着传统脸谱的基本特色。 京剧脸谱往常分净角与丑角脸谱两大类。约有十余种谱式，净角主要有：“整脸”、“三块瓦（窝）脸”、“十字门脸”、“六分脸”、“碎花脸”、“歪脸”等。丑角谱式较罕有：“豆腐块脸”、“腰子脸”、“枣核脸”几种谱式。 京剧脸谱的颜色一般以某一种颜色象征某人物的质量、性格、心胸，这类颜色成为“主色”，它是一个脸谱最主要的直觉表现手段。每个脸谱起码用三种以上的颜色，各样色彩显示不一样的作用与象征，能够表现人物的忠、奸、善、恶，寓意褒贬，泾渭分明。 本课采纳了学生较为熟习且拥有典型意义的传统京剧人物形象，使学生能够很快的掌握本课学习内容，能在理解教师企图的基础上达成学习任务。 六教法设计： ①、察看理解法：学生察看想象能 大全 适用文档 力的比中年级学生丰富，他们的感觉能力很强，有耐心。在察看事物时能自己思虑剖析事物，在认识客观世界时拥有踊跃性、主动性。教师经过解说使学生对教课内容的认识由感性认识发展到理性认识，由模糊到清楚，帮助学生达成由抽象的主观认识发展到具象的理解认识。 ②、剖析比较法：、学生有很强的察看理解能力，他们能够剖析比较出不一样物象之间的同样点和不一样点。教师要联合教课内容，指引学生经过仔细的察看、比较来认识教课内容，理解教师教课企图。 ③、指导制作法：教师要在学生理解教课内容的基础上指导学生绘制京剧脸谱，但不可以越俎代庖替学生选择谱式、色彩。让学生疏组议论后选择自己喜欢的谱式来绘制。 ④、多媒体演示法：美术课教课重要大批使用图片、范画，教师也要示范画给学生看，这需要大批的时间，而课 大全 适用文档 堂教课时间有限。利用多媒体的优势，能够让学生接遇到大批的信息，帮助学生理解教课内容，教师也能够很快地进行范画演示，也能够使学生能在学习中获得享受和乐趣，对教课内容更感兴趣，激发他们的创作热忱。 七、教课过程： 第一课时 主要内容：谱式 步骤一：导入新课 [播放]—京剧唱腔片断《铡美案》。、发问：哪位同学回答下边的问题？①你知道这是什么艺术?②为何包拯和四大卫士脸上都有 很多的图案和颜色？ 学生回答：京剧，角色图案和颜色是用来舞台化妆用的。 2、教师总结：京剧是我国传统艺术，在京剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色，是京剧独有的舞台化妆艺术。这类用来化妆用的图案和颜色在京剧中叫脸谱。 大全 适用文档 （板书：京剧脸谱） [演示]：（出示脸谱资料）京剧——舞台化妆——脸谱 3、教师发问：这样漂亮的脸谱，你们想不想把它表现出来？ 学生回答。 步骤二：介绍京剧脸谱知识。点击：[播放]——古代面具——京剧脸谱资料。 、发源： 教师解说：京剧脸谱的发源与面具关系亲密，人类初期的战争面具、傩舞面具、汉代百戏假面具都是戏剧脸谱的远祖。京剧盛行后，脸谱造型日臻完美，在构图上确立了基本谱式，各种角色的脸谱进一步雅致化、多样化，但仍旧保持着传统脸谱的基本特色。 2、意义： 问：京剧中为何要用脸谱化妆？ 学生回答。 教师总结：脸谱是京剧中独有的化妆艺术。是用写实和象征相联合的艺术 大全 适用文档 手法，把人物的形象进行夸张，以突出、加强人物的生理特色——相貌及个性，而采纳的一种手段，用来造成舞台的成效。 2、京剧脸谱的艺术价值： （请学生谈一谈京剧脸谱的美感）教师