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精选文档你我共享 教师培训方案设计 【篇一：教师培训计划方案】 教师培训计划方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚固建立和落实科学发展观，仔细落实市教育局今年工作重点和湖南省教师教育改革发展方案，进一步解放思想，提高理念，创新体制，增强管理，联合 我区教育局详细要乞降实质，“办实事、求实效”，扎扎实实地展开新一轮教师全员培训踊跃推动教师教育技术能力培训和英语语言能 力的培训，扎实搞好班主任培训和骨干教师培训，加速推动名师队伍建设，努力实现优良教育资源互联共享，推动我区干队伍伍职业 化发展和教师队伍专业化成长的进度，为实现“办人民满意的教育”的整体目标做出踊跃的贡献。 主要任务归纳为三个方面：一个目标，两条主线，三个重视点。一个目标：以促使教育教课的长足发展为目标。两条主线：以干训、师训为两条主线。三个重视点： （一）、增强沟通与合作，开辟培训新思路 踊跃参加xx省教师教育学会活动，努力求取承接地区外培训任务，发掘潜能，发挥“省级示范性县级教师培训机构”作用，扩大对外影响与沟通，拓宽眼界和视角。 （二）、课题引领，提高教师教育水平 踊跃担当国家教育部“十一五”规划课题（有效推动地区教师专业化发展）和市级课题（以“活动”为中心，主体参加，提高校长培训的实效性），成立学习共同体，以校本培训为主线，丰富内涵，增强引领与管理，经过一系列课题研究与实践活动，促使地区内的沟通与合作，有效推动地区教师专业化整体发展。 （三）、持续发挥远程教育优势，创立培训特点。 充分利用目前我区开辟的“空中英才”远程教育和教育部基础教育课程教材发展中心《对于新课程学科远程教育》两大资源，联合本校 实质，展开校本培训研究，创立校本培训特点，实现校本培训制度化、系列化、专题化。 （一）、学习与实践相联合，促使地区发展 AAAAAA 精选文档你我共享 为贯彻落实教育部《全国教育系统干部培训“十一五”规划》的要求， 踊跃推动教育系统“学习共同体、学习型班子、学习型校长”的建设，指引领导干部建立 终生学习的观点，努力形成勤劳学习，勇于创新，求真求实的民风， 年在全区教育系统展开争创“学习共同体、学习型班子、学习型校 长”活动。各学区、班子、校长，在充分调研的基础上，确定xx年 相应的研修专题，依据专题确定必修书目及选修书目，采纳集体学习与自主学习相联合的方式，环绕中心议题互相沟通，共同提高，达到学习与实践相联合，促使地区教育的提高与发展。 （二）、增强实战培训，提高新教师岗位适应能力 1、对新教师的培训突出实战性特点，在分专题对新教师进行职前集中理论培训的基础上，设置新、老教师分别执教同一内容的讲堂教课，由新教师与带教老师共同听课、共同评论，人人参加、多维互动，面对新教师在管理、教课中的疑难与缺憾频频研究、咀嚼，持续设置讲堂，经过多次频频性训练，增强了对新教师上课、听课、现场评课能力的提高。为了提高理论层次，培育教科研意识和教科研能力，要求每位新教师联系实质，确定研修专题，并依据专题选念书目，每两月在培训中心借阅一本教育书本，按培训计划要求进行念书并写出念书笔录和念书心得与反省。 2、做好试用期培训的查核查竣工作 （三）、借势发展，丰富和引领校本培训 为持续贯彻落实《湖南省中小学教师校本培训实行方案》，有效推动《方案》中 第三阶段对于“联系教育教课实质，展开教育教课研究”的进度，研究出台并组织实行《xx区教育局中小学校本培训评估标准》，引领各中小学在仔细总结先期工作的基础上，充分利用目前我区开辟的“空中英才”远程教育和教育部基础教育课程教材发展中心《对于新 课程学科远程教育》两大丰富资源展开校本培训。并组织落实以下详细事宜： 1、分批分期到远程会员学校敦促、检查远程教育落真相况，召开参训教师会谈会，认识各会员点远程教育落真相况。 2、组织好中小学骨干教师异地培训，充分利用外面优良资源，拓宽视线，激活 思想，提高培训质量。充散发挥骨干教师的带头辐射作用，组织好会谈与沟通的报告活动。 AAAAAA 精选文档你我共享 3、组织上海专家春天和暑期两次来济南的面授带教活动，并增强专家和参训教师的互动、沟通。 4、组织好视频知识复习、考试和反应等工作。目的：以考促学、抓好落实、调研反应，使远程培训更为吻合我区实质。 5、组织、落实全区英语教师英语学习和外教来济对英语学科带头人面授活动（培训内容：教课因素、讲课技术和专业知识）。发挥英语学科带头人作用，落实全区英语教师英语远程学习，带动全区英语教师专业提高和业务发展。 6、做好教育部基础教育课程教材发展中心《对于新课程学科远程教育》春天、暑期、寒假三次培训的组织与管理。研修课程包含小学 及初中数学、语文、英语、综合实践活动课程等8个学科的学科研 修课程。每个学科分6个学习专题，每个专题学习时间为12学时。