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初一数学备课组计划 小组合作学习日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变 化。如何激发学生学数学用数学的兴趣？如何引导学生发现问题、探索猜想、分 析论证？如何不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识 和基本技能的过程中学会学习？如何在小组合作学习的模式中，大面积提高教学 质量？等等。这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考， 积极探索。为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。 二、工作目标 1、深入学习新课程标准，钻研新教材。 2、转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。 3、认真学习、探索，形成完善的课堂教学模式。 4、开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。 5、培优转差有成效。 三、具体措施 （一）每周四下午第一节课集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教 学上的问题。 备课模式： 1，分配任务，确定主备课人； 2，集中讨论，分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应 该完成的教学目标，是否能够在教学中实施，是否能做到让学生做到“一课一 得”； 3，再次整合、修改，确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习； 4，上课老师根据个人的风格和 自己学生的学情进行修改。 （二）开展互相学习、取长补短的听课活动，形成完善的小组合作教学模式 课堂教学模式： 1、自主学习；引导学生自主探究、自主思考，养成良好的学习习惯。 2、小组合作交流探索；通过生生交流、师生交流，形成对知识的掌握，对 思维能力的培养，并学会合作学习。 3、展示交流；培养学生的归纳总结能力。 4、达标检测；布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业。时 间为 10 分钟左右。其 目的是检测每位学生是否都当堂达到了学习目标。5、巩固 拓展；留有一定量的作业。 （三）日日清、周周清、月月清的措施。 日日清主要以每课的导学案为根据，确保每一位同学必须掌握必做题部分的 试题，周周清以 《补充习题。》的单元测试题为依据，力争每位同学及格。每章 统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析。测 后有总结分析，主要包括： （1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率。 （2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。 （3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。月月清以每月月考 为依据，主要清的是学生阶段性存在的知识遗忘问题，以及对部分发挥不稳定同 学的心理指导和学法指导。 四、工作安排 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 九月份 第一章我们与数学、第二章有理数 十月份 第三章用字母表示数、第四章一元一次方程的第 1、2 小节 十一月上旬 期中复习、测试 十一月下旬 第四章一元一次方程的第 3 小节 十二月 第五章走进图形世界、第六章平面图形的认识 元月 期末复习、测试 初一数学备课组计划 2 指导思想： 以二期课改为重点，聚焦课堂教学，聚焦校本教研，坚持课题引领下的课堂 教学的改进和发展。 充分培养学生的创新精神，进一步扩展学生的思维能力，在教学过程中引导 学生主动求知，培养学生的愉快地探究能力。开展教学研究，努力提高课堂教学 效益。