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第八章 广告设计的策划 与综合评析 ;; 学生将《广告设计》课程中的创意思维能力等知识应用到右脑开发的课程中。 ; 这张图展现的是创造能力的心理结构，主要由创造性思维、创造性想象、创造性技能组成。; 创造力既与人的智力因素有关，也受非智力因素的影响。; 左图展现的是具有创造力的人在智力因素上应在以下特征上有出色的表现。; 左图展现的是在创造性活动当中，动机、情感、态度、意志、个性特征等非智力因素也起到了重要的作用。; 1、《热气球的联想》课程 学生启发小朋友的感觉与感知，包括视觉刺激（颜色）、听觉刺激等等，并吸引小朋友的注意。并让小朋友用圆形、三角形、方形等形态符号绘画出他们心目中的热气球。这是学生的教学视频。 ? ? ; 2、《触感思维——彩色蛋壳画框制作》课程 让小朋友将鸡蛋壳上图出不同的颜色，然后将鸡蛋壳碾碎并粘贴在方形的画框边缘。通过材料、大小、手感、颜色、造型等方面综合开发小朋友的右脑思维。这是学生的教学视频。 ? ? ; 除讲授以上课程外，我们学生根据5-6岁小朋友的心理特征，研究整理出了右脑思维课程开发的教学大纲和教案，每学期我们的学生都会去光谷阳光幼儿园开发小朋友的右脑思维心理。请看下面视频。? ?;同学们，这就是幼儿园实践教学课程。 接下来我们来回顾一下今天的讲授内容。 1、创意思维能力 2、幼儿园实践教学（右脑思维课程开发） ; 右脑思维开发之《形态创意思维课程》设计，下节课我们会评讲作业。;谢谢大家。第八章 广告设计的策划 与综合评析 ;; 学生将《广告设计》课程中的创意思维能力等知识应用到右脑开发的课程中。 ; 这张图展现的是创造能力的心理结构，主要由创造性思维、创造性想象、创造性技能组成。; 创造力既与人的智力因素有关，也受非智力因素的影响。; 左图展现的是具有创造力的人在智力因素上应在以下特征上有出色的表现。; 左图展现的是在创造性活动当中，动机、情感、态度、意志、个性特征等非智力因素也起到了重要的作用。; 1、《热气球的联想》课程 学生启发小朋友的感觉与感知，包括视觉刺激（颜色）、听觉刺激等等，并吸引小朋友的注意。并让小朋友用圆形、三角形、方形等形态符号绘画出他们心目中的热气球。这是学生的教学视频。 ? ? ; 2、《触感思维——彩色蛋壳画框制作》课程 让小朋友将鸡蛋壳上图出不同的颜色，然后将鸡蛋壳碾碎并粘贴在方形的画框边缘。通过材料、大小、手感、颜色、造型等方面综合开发小朋友的右脑思维。这是学生的教学视频。 ? ? ; 除讲授以上课程外，我们学生根据5-6岁小朋友的心理特征，研究整理出了右脑思维课程开发的教学大纲和教案，每学期我们的学生都会去光谷阳光幼儿园开发小朋友的右脑思维心理。请看下面视频。? ?;同学们，这就是幼儿园实践教学课程。 接下来我们来回顾一下今天的讲授内容。 1、创意思维能力 2、幼儿园实践教学（右脑思维课程开发） ; 右脑思维开发之《形态创意思维课程》设计，下节课我们会评讲作业。;谢谢大家。