认识三角形(最新整理版).pptxVIP

了解三角形的概念及其基本要素；掌握三角形的三个内角之间的关系；会按角的大小对三角形进行分类.学习目标： （1分钟） 自学指导一： （3分钟）认真阅读课本P62“做一做”之前的内容，思考完成：由不在同一条直线上的 三条线段 首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.三角形有三 条边， 三 内角， 三 顶点.可以用符号“ △ABC”表示.3.如图，△ABC的三边可以 分别表示为 AB、AC、BC.也可用小写字母a、b、c表示ABCac b 自学检测一： （4分钟）如图所示：(1)图中共有 6个三角形；(2) △ADC的三个顶点分别(5) ∠C分别是△ACE, △ACD, △ABC中边的对角； AE , AD , AB(6)AD分别是△ABD, △ADE, △ADC中∠ B ,∠ AED, ∠ C 的对边.AB D E C是 A、D、,C三个内角分别是 ∠DA C、∠ AD;C、∠C(3) ∠B是哪些三角形的内△角A：BC、△ABD、△AB;E (4)AE是哪些三角形的边：△ABE、△ADE、△A;CE 自学指导二：（5分钟）自学课本P62-63“议一议”之前的内容，回答下列问题：在图3-5中a与b平行吗？为什么？在图3-6中∠3和∠4有什么关系？为什么？按照小明的分析，请你结合图形，写出完整的规范的解题过程.三角形的内角和为180° 如何说明三角形的内角和为180°？ABBCCEA∵∠A=∠1(已知)∴AB∥CE(内错角相等，两直线平行)∴∠1+∠2+∠3=180°(两直线平行，同旁内角互补)∴∠A+∠B+∠C=180° 自学检测二： （5分钟）一个三角形的三个内角之比为4：3：2，则这个三角形的最大内角为 80° .在△ABC中，∠A=105°，∠B-∠C=15°,则∠C的度数为 30° .在△ABC中，若∠A+∠C=2∠B，且∠C-∠A=70°，则∠A= 25° , ∠B= 60° ,∠C= 95°. 自学指导三： （3分钟）认真阅读课本P63-64的内容，思考完成：按三角形内角的大小，可以把三角形分为三类：锐角三角形 、直角三角形 和钝角三角形.直角三角形ABC，可以表示为Rt△ABC ;直角所对的边称为 ；夹直角的两边称为.斜边直角边直角三角形的两个锐角 互余 .完成“想一想”。 按三角形内角大小分类：锐角三角形： 三个内角都是锐角直角三角形：有一个内角是直角钝角三角形： 有一个内角是钝角三角形 直角边直角边斜边1、常用符号“Rt?ABC”来表示直角三角形ABC.2、直角三角形的两个锐角之间有什么关系？直角三角形的两个锐角互余认识直角三角形 自学检测三：（5分钟）完成课本P64随堂练习。完成课本P65知识技能。 1.按角分类，判断下列三角形各属于哪一类三角宅形.若∠A:∠B:∠C=2:3:5,则△ABC是 直角三角形.若∠A=50°，∠B-∠C=60°，则△ABC是 钝角三角形.钝角 1、三角形三个内角的和等于180?。2、三角形按角的大小分类：⑴锐角三角形：三个内角都是锐角；⑵直角三角形：有一个内角为直角；⑶钝角三角形：有一个内角为钝角。 3、直角三角形的两个锐角互余。课堂小结:(1分钟) 当堂训练：（10分钟）BCE2、在△ABC中，∠A=30°，∠B=2∠C，则∠C= 50。°①③④1、图中共有多少个三角形？分别是什么？A D 共有8个三角形② 3、已知一个三角形的三个内角互不相等，则它的最小角必（）CA.小于30°B.小于45° C.小于60°D.小于90°4、锐角三角形中任意两个锐角的和必大于（A）0°B.95°C.100°D.105°5、在△ABC中，∠A=∠C=∠B，则∠A= 36°,∠B1=08° ,为钝角° 三角形。 6、如图，AB∥EC，AC与BD交于点O，若∠A=46°，∠AOB=70°，求∠ODE的度数.ABODCE 三角形内角和定理的几种证明方法已知：如图已知△ABC试说明：∠A+∠B+∠C=180°。证法一:作BC的延长线CD，过点C作CE∥BA，则∠1=∠A，∠2=∠B∵∠1+∠2+∠ACB=180°∴∠A+∠B+∠ACB＝180° 三角形内角和定理的几种证明方法已知：如图已知△ABC试说明：∠A+∠B+∠C=180°。证法二:过点C作DE∥AB，则∠1＝∠B，∠2＝∠A∵∠1+∠ACB+∠2=180°∴∠A+∠ACB+∠B＝180° 三角形内角和定理的几种证明方法已知：如图已知△ABC试说明：∠A+∠B+∠C=180°。:证法三:在BC上任取一点D，作DE∥BA交AC于E，DF∥CA交AB于F，则有∠2＝∠B，∠3＝∠C,∠1＝∠4,∠4＝∠A∴∠1＝∠A又∵∠1+∠2+∠3＝180°∴∠A+∠B+∠C＝180° 三角形内角和定理的几种证明方法已知：如图已知△ABC试说明：∠A+∠B+∠C=18