材料2-A8技术促进的家校交流与合作-活动案例公开课 (1).docxVIP

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2023-07-29 发布于四川
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材料2-A8技术促进的家校交流与合作-活动案例公开课 (1).docx

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A8 技术促进的家校交流与合作——考核作业材料 2：家校交流与合作活动案例学校杭州市丁信幼儿园教师沈洁学科幼教全科年级大班联系方式能力维度 □学习设计 √学法指导 □学业评价 □教师发展 □学生成长能力层次 √基础 □提高 □创新主要内容活动形式目前疫情常态化背景下，我园曾因疫情停课一周。教师掌握一款能够满足线上教学和收集幼儿及共同居住人的健康信息的工具非常重要。我们发现运用“钉钉”这个社交软件创建班级群，可以促进家园的交流与合作，帮助教师有效开展教学并减轻不必要的工作量。线上多元家园互动 “停课不停学，停课不停爱”，教师通过钉钉群给幼儿