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春;学习目标;一、走近作者;二、会读会写;日晕yùn
;三、走进课文;;“盼望着,盼望着”;(二)绘春;四、理清结构;;;文章抓住了春草的什么特点?;;;春花图; 赏 析;; 赏 析;;;; 赏 析;;; “ 一年之计在于春”;; 这三个自然段的顺序能颠倒吗?为什么? ; 《春》是一篇借景抒情的散文。作者按照盼春、绘春、赞春的顺序描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣的景象,赞美了春的创造力,激励人们珍惜大好时光,辛勤劳作,奋发向上,抒发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。;匆匆;;作业:
从“春的畅想”、“夏雨”、“秋风” 、“冬雪”中选取你感兴趣的题目写一段150字左右的文字。;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
感谢您的支持,我们努力做得更好!春;学习目标;一、走近作者;二、会读会写;日晕yùn
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