《秋天的雨》教学设计(部编本三年级上册).docxVIP

下载本文档

1
0
约1.21千字
约 4页
2023-07-29 发布于江苏
举报
版权申诉

《秋天的雨》教学设计(部编本三年级上册).docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《秋天的雨》教学设计(部编本三年级上册) 《秋天的雨》优秀教学设计一、从“雨”导入，揭示课题 1. 师板书“雨”：大家对于雨再熟悉不过了，你们见过怎样的雨呢？（蒙蒙细雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、雷阵雨......） 2. 小结：春天有细雨如丝，夏天有大雨倾盆，那么秋天的雨又是怎样的呢？（教师板书课题） 3. 齐读课题。二、自读课文，初感秋雨 1. 自学要求： (1) 把课文读准、读通，学习本课的生字、新词。 (2) 思考：作者笔下秋天的雨是什么样的呢？ 2. 出示词语：文中的生词都会读了吗？现在我考考你们，有信心读好吗？开火车来读。（大屏幕出示）钥匙趁机扇子一枚邮票凉爽柿子仙子香梨菠萝喇叭