敏而好学不耻下问演讲稿2分钟.pdfVIP

今天，我演讲的题目是《敏而好学，不耻下问》 敏而好学，不耻下问的意思，就是说不以向地位、学问较自己低的人请教为 可耻，形容虚心好学。我认为：不耻下问，不仅是一种学习方法，更是一种学习 态度。大家常常赞叹别人学术高深时，往往称他为有学问。什么是学问?所谓 “学 问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富提高自 己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问， 又要向年轻人去问；既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。向比自己 年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的 孔圣人是怎么做的。孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创 始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是 生下来就有学问的。 孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。一次，孔子去太庙 参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到 了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪?你看，他来 到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论，说道： 我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现!孔子这种不耻下问 的精神，给我们做了非常好的榜样。大科学家哥白尼从小喜欢 “问”，导致他对 科学的不懈追求。我国气象、地理学家竺可桢，84 岁高龄时，当他得知外孙女 婿来到他家，便迫不及待地叫他讲授高能物理基本粒子的基本知识。这种谦逊好 学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，在一个大科学家身上的生动体现， 正是他能走向人生光辉顶点的基本要素。 我们作为学生，学习是我们的任务，追求学问是我们的目标。要做到不耻下 问，虚心求问。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。任何领域都有许多尚未 被你了解的知识，任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你 要学的东西，也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以，不耻下问要从虚心的 治学态度开始。 我们要不耻下问，勤于求问。聪明的人知道多问就会增长知识。只有勤学、 勤问，才能不断积累知识，不断更新知识，不断丰富和提高自己，适应时代的需 要。