英语中考备考PPT-.pptxVIP

;;;期中试卷分析;期中试卷分析;期中试卷分析; 试卷体现了“基础知识和基本技能”的基础要求，紧扣课本，未见偏题和怪题，侧重知识的基础、系统、运用和生成的考查，衡量学生在听、说、读、写方面的综合运用能力。; 试题在设计过程中，充分考虑了语言的交际性。从听力到作文，引入了大量的日常交际用语的运用，涉及了安全、环保、健康、体育、励志、正确价值观等紧扣人与自我、人与社会、人与自然的主题。对学生起到良性的引导作用和立德树人的意义。; 从整个试题来看，考查的是“词不离句，句不离景”的能力，体现了语境化、综合化、人文化的命题方向。很多题型不再是对基本语法和词汇知识的单一考查，而是突出对语篇的整体理解，其中单项选择、完形填空、补全对话较为突出，学生必须对上下文、前后句仔细斟酌，抓住主要信息，才能做出准确的判断。; 试题内容丰富，面向全体，导向正确。试题取材范围广泛，容量适中。阅读材料涉及到多种题材和体裁，内容大部分涉及日常生活，对今后的初中英语教学或考试命题均能起到良好的导向作用。;期中试卷分析;与近三年中考题不同点： 一、听力。 1. 本套试题听力第一节是听句子，选出句子中所包含的信息。其中，第三小题，有关于时间的读法，有难度。第四和第五小题，学生很难在短时间内选出与所听语句最接近的选项，得分率低，较难的听力题不适合作为第一节的听力内容，会给学生带来很大心理压力。 中考题听力第一节是听句子，选择与所听内容相符的图片。新课标中明确指出，教师始终以核心素养为中心进行教学活动，核心素养中的第一个基本能力是语言能力，它包括听、说、读、写、看。看的能力不可忽略，中考题听力第一节考察的第一能力就是“看”，其次才是听。 第一节应该是听力中最简单的一个小节，目的是让学生能看懂图片，从图片中获取信息，能听懂内容，获得成就感，为后几节听力增加信心。 2. 本套题未分短对话和长对话，若都是长对话，势必增加了听的难度。 中考题的听对话分为两种，先短对话后长对话。由易到难，层层递进。 二、语法与情景对话。 中考试卷中单选题的第一小题是对定冠词、不定冠词和零冠词的考察。本试卷在这一大题未涉及到。 三、对看图能力的考察。 本套试题涉及到的与看图有关的题型是听力对话中的11、12小题，分值仅2分。与近三年真题相比，看的能力涉及的题型和分值偏少。 ;近三年中考真题中看图涉及到的题型和分值（2022年听力、单选、阅读和作文，28分）;近三年中考真题中看图涉及到的题型和分值（2021年听力、单选、完形填空和作文，31分）;近三年中考真题中看图涉及到的题型和分值（2020年听力、单选、完形填空和作文，35分）;;期中调研结果分析;期中调研结果分析;;新课标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。 ;英语课程内容六要素：;学业水平考试命题原则：;近三年中考试题分析及教学策略;二、语法与情景对话、词汇考察、完成句子 ★考察内容：冠词、名词、代词、介词、基/序数词、动词及动词短语、形容词与副词、连词、特殊疑问词、频度副词、被动语态、主从复合句、时态、感叹句、句子成分、情态动词、看图获取信息。 ★操练方式：强化课堂基础知识的输入，做到词不离句，句不离文；珍惜早自习分分秒秒，听写巩固加深记忆；扎实有序进行第一轮和第二轮复习，准确把握重难点。;三、完形填空 ★考察主题：2022年感恩节吃火鸡（了解异国文化习俗，人与自我） 2021年在操场荡秋千 （以恰当方式处理问题，人与自我） 2020年我的一节美术课（作者的人生大逆转，人与自我） ★做题技巧 ：三遍式阅读。第一遍：速读。领悟文章大意，部分答案可选出。第二遍：详读。弄懂并作答第一遍不会的内容。第三遍：专读。仔细斟酌剩余个别题目。;近三年中考试题分析及教学策略;★考察主题：2022年 迷路 （图片，如何解决困难） 2021年 如何成为出色的语言学习者 （思维导图， 学习能力的培养） 2020年 如何与父母交流 （思维导图，正确处理人际关系） ★操练要点：明确文章体裁（记叙文、说明文、议论文、应用文），仔细审题审图，段落设置，好词好句，打好草稿保证卷面的整齐。 ;;第一学期：九年级全一册前八个单元新授课;一轮复习： 时间：（3.20—4.30） 方式：以课本为主，复习资料为辅抓基础 内容：五册课本中的重点单词、短语、句型 建议：教师对复习资料内容严格把关，把握重 难点，做适当添加与删减。每周两次听力，每日一篇阅读，每周一篇作文。;二轮复习：时间：（5.1—5.20） 方式：学生课前整理，教师课堂梳理 内容：冠、n.(pl.)