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三年级上册科学教案-28《空气与我们的生活》教科版
2.请大家想象一下,如果我们到了火星,会发现什么问题?
3.让学生进行小组讨论,分享自己的想法和观点。
二、知识讲解(预设15分钟)
1.通过观看微课片段,介绍火星的环境和空气质量。
2.引导学生思考,为什么火星的空气质量不好?和地球有什么不同?
3.让学生通过交流和研讨,了解地球的大气层和空气资源的重要性。
三、知识拓展(预设20分钟)
1.通过观看微课片段,介绍空气中的氧气和二氧化碳对生命的重要性。
2.引导学生思考,为什么我们需要呼吸氧气?植物为什么需要二氧化碳?
3.让学生通过研讨活动,了解空气可以帮助燃烧的原理。
四、实践探究(预设
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