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三有课堂学习心得体会-胡凤华
最近,我参加了学校组织的“三有课堂”学习活动,这是一场精彩的互动学习,让我受益匪浅。这次学习的讲师来自北京昌平职业学校,他们毫无保留地分享了自己的优秀经验,让我们了解了“有用、有趣、有效”这一“三有课堂”的核心元素。
首先,我们要明确“三有课堂”的内涵。这个课堂要有用,包括就业创业、职业发展和生活幸福等方面;要有趣,包括积极参与、主动探究和身心愉悦等方面;要有效,包括产效益、高效率和有效果等方面。
其次,我们需要成为“三有好老师”,要明确教育的目的和意义,即人格教育第一、智能教育第二、专业学习第三。我们需要调整自己的认知,不把自己当专家、老师、过来人或高手,而是
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