沪教版四年级下册数学课件5.1.1 整理与提高： 解决问题.pptxVIP

解决问题 小胖我带了3个苹果我带了6个苹果，我带的苹果是小胖的2倍把小胖的苹果数增加2倍是几个苹果？ 小胖原有的苹果：增加2倍后的苹果： 小胖我带了3个苹果我带了6个苹果，我带的苹果是小胖的2倍把小胖的苹果数增加到3倍是几个苹果？ 学习任务：A、题中的两个问题有什么不同？ 四人小组交流一下。B、你能画图解决吗？请把答案写在学习单上。 小胖我带了3个苹果我带了6个苹果，我带的苹果是小胖的2倍把小胖的苹果数增加到3倍是几个苹果？ 今天上课的人数是32人。年级人数是把上课人数增加到8倍。请问年级人数多少人？32×8=256（人） 四1班一共有27个苹果，如果增加到3倍就与2班的苹果数相等。那么2班有多少个苹果？四1班一共有27个苹果，如果增加4倍少18就是3班的苹果数，那么3班有多少个苹果？ 思考：小胖：18个苹果小巧：9个苹果小丁丁：6个苹果（ ）的苹果增加（ ）倍就与（ ）的苹果同样多 总结 这节课你都学到了什么？ 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。