苏教版三年级下册数学课件第十单元长方形、正方形面积的复习课时4.pptxVIP

长方形、正方形面积的复习苏教版 数学 三年级 下册第4课时 1.结合实际情境理解面积的含义，并通过操作活动进一步体会面积和周长之间的联系与区别。2.在解决简单的实际问题的过程中，进一步感受数学与生活的联系，提高解决问题的能力。3.通过整理与复习，使学生经历回顾学习情况和整理知识的过程，初步培养勤于总结的态度和习惯，全面培养学生的数学素养。【重点】进一步掌握长方形和正方形的面积计算方法。【难点】体会面积与周长之间的联系与区别。 周长面积区别意义计算公式单位 联 系封闭图形一周的长度物体的表面或封闭图形的大小长方形的周长=（长＋宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长长度单位：面积单位：厘米、分米、米平方厘米、平方分米、平方米 计算周长和面积时，需要的条件相同。长方形必须知道长和宽，正方形必须知道边长。 （1）一块正方形手帕的边长是2（ ）,周长是8（ ），面积是 16（ ）。（２）一个长方形操场的长是８０（ ），宽是４５（ ），周长是２５０（ ），面积是3600（ ）。（3）做一个长3米、宽2米的长方形广告牌，一共要用去6（ ）的彩纸和10（ ）长的铝合金条。1分米分米平方分米米米米平方米平方米米在（ ）里填上合适的单位。 2m=( )dm 300cm=( )m 7d㎡=( )c㎡ 6㎡=( )d㎡ 9000c㎡=( )d㎡ 20㎡=( ) d㎡220 3700 600902000填空。 392分米64厘米504平方分米256平方厘米 4一个长方形蔬菜大棚，长40米，宽15米。如果每平方米可以栽9棵黄瓜苗，这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗？ 40×15=600（平方米） 600×9=5400（棵）答：一共可以栽5400棵黄瓜苗。 5用两个长20厘米、宽10厘米的长方形拼成正方形，拼成的正方形周长和面积各是多少？如果拼成一个长方形呢？周长：20×4=80（厘米）面积：20×20=400（平方厘米）答：拼成的正方形的周长是80厘米，面积是400平方厘米。 5周长：（40+10）×2=100（厘米）面积：40×10=400（平方厘米）答：拼成的长方形的周长是100厘米，面积是400平方厘米。用两个长20厘米、宽10厘米的长方形拼成正方形，拼成的正方形周长和面积各是多少？如果拼成一个长方形呢？ 面积相等的图形，周长不一定相等。周长相等的长方形和正方形，正方形的面积最大。 工人想在一块长1米，宽6分米的装饰木板上锯下一个最大的正方形，求剩余部分木板的面积。1米=10分米答：剩余部分木板的面积是24平方分米。10-6=4分米4×6=24平方分米1 下面的图形都是用边长6厘米的正方形拼成的，分别算出每个图形的周长和面积。??周长（ ） 周长（ ） 周长（ ）面积（ ） 面积（ ） 面积（ ）?48厘米108平方厘米72厘米216平方厘米72厘米180平方厘米2 李大爷用60米长的篱笆一边靠墙围成一个菜圃（如下图），这个菜圃的面积是多少平方米？ ? ?15米60-15-15=30（米）30×15=450（平方米）答：这个鸡栏的面积是450平方米。3 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。