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课程实施方案打算
——“五自七让”学习方式课堂教学争论打算
一、指导思想
依据学校特色,依据《国家根底教育课程改革纲要》,以各科《课程标准》为标尺,在课程理念指导下,扎实有效地开展课程改革,切实转变教师的教学行为,转变学生的学习方式,立足课堂,深化课堂教学改革,构建出具有学校特色的“五自七让”学习方式的课堂。
二、争论目标
围绕各科《课程标准》,立足课堂教学阵地,通过理论学习,实践操作,案例争论,形成具有学校特色的“五自七让”学习方式的课堂教学。
三、具体的争论措施与方法
〔一〕加强学习,提高对“五自七让”课堂的生疏。
学期中,为搞好“五自七让”课堂生疏〔五自七让即学生自主觉察问题,自主提出问
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