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图形的运动北师大版 数学 三年级 下册第1课时 轴对称(一)
1.根据对称轴的特征,通过折叠的方法能画出简单图形的对称轴。2.培养学生的观察能力、自主探究能力、动手操作能力以及归纳概括能力。使学生能画出简单图形的对称轴。【重点】判断对称图形,按要求画出对称轴。【难点】能正确的判断一个图形是否是轴对称图形。
观察上面的图形,你能发现什么?
看一看,这些图形有什么共同特点?观察这五个图形,可以发现这些图形都能从中间分开,每个图形分成的两部分的形状和大小完全相同。那我们来分一分吧!
分一分。
折一折,看一看。
ABCDEFa将左图沿虚线a对折,可以发现点A和点B分别重合,点C和点D也分别重合,线段CE和DF也分别重合。
认一认,说一说。对折后都能重合。这样的图形是轴对称图形。
1下面哪些图形是轴对称图形?画“√”。√√√√√√
2找一找下列哪些数字、汉子、字母是轴对称图形。可以发现,是轴对称图形的有:其中字母C对称轴两边并不能完全对称
3下面是几家银行的标志,其中是轴对称图形的有( )个。从图中可以看出下面图形是轴对称图形:A.1 B.2 C.3 D.4C
4下面图形中轴对称图形有( )个。DA.5 B.2 C.3 D.4
5辩一辩。(1)长方形、三角形和圆形都是轴对称图形。 ( )×(2)正方形都是轴对称图形。 ( )并不是所有的三角形都是轴对称图形,如:√(3)长方形和正方形都有4条对称轴。 ( )×
6下面的图形分别有几条对称轴?画一画,填一填。3( ) ( ) ( )24
7下列图形中的虚线是它的对称轴吗?是的画“√”,不是的画“△”。( ) ( ) ( ) ( )√√△△
如果一个图形沿着一条直线对折,折痕两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形。折痕所在的直线叫作这个图形的对称轴。
1下面图形中,有两条对称轴的是( )。画一画就知道啦!D A B C D
2要使两个大小不用的圆有无数条对称轴,应该采用下面( )的排列方法。B A B C
3找一找,哪些图形、字母或汉字是轴对称图形?在( )里画“√”或“×”。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2××√√××
4下面的两个图形都是由正方形组成的。请你分别在下面两个图上添加1个正方形,使它们都成为轴对称图形。添加方法不唯一
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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