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音乐对英语的作用 音乐在英语教学中的运用 音乐作为一种奇妙的心灵语言，具有很强的感染力，能增强学生对事物的感悟理解能力，唤起他们对美的追求和向往，从而使他们的道德情操得到陶冶，激发他们学习英语的兴趣。 音乐是一门艺术，以其自己特有的音乐语言影响学生，促进其全面发展。许多歌曲的歌词语言简练、优美，在感受其音乐美的同时，也感受其语言美，从而促进学生语言发展。因此音乐带入英语课堂不失为我们英语教学中一种行之有效的方法。 在这之前我们先来说说英语学习的六大原则:  在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中， 从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。 读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了 很多启发，使 能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果 能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么 就定能学好英语。  英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是常识性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中， 按照常理去做， 就可能成功。 违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于 的努力。  这一次， 若按照常理去做，并且下工夫，那 就要成功了！ （一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好  循序渐进就要求 从简单开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年， 碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的简易读物。 先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品…… 能读进去，因为 读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带 走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！  只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守简单原则，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。  但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--难。尽管学了很多难的东西，却不会用。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国 阅读水平就会迅速提高。  总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是 必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做， 很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做， 很快就能学好英语。 （三）重复原则 英语有句谚语repetition is the mother of skills（重复是技能之母）。 可以回忆一下 学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当 读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当 读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 重复原则与量的原则缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些 理解的很透并且已经掌握了的单词或句型， 可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是 重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了 的一部分，因此 能把它们运用自如了。重复是人记忆的最