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《圆柱与圆锥》测试卷分析
《《圆柱与圆锥》测试卷分析》这是优秀的教学设计文章，希望
可以对您的学习工作中带来帮助！
教完《圆柱和圆锥》这一单元内容，我进行了测试，收起卷子我
就迫不及待地批改起学生的卷子来。可是，我越往下批改，我就越觉
得难受：之前的所用担心都不幸而言中了，学生考得出乎我意料地差!
下午，我反复研究了学生的试卷，发现学生在答卷中至少存在着
以下几个方面的问题：
一、对于表面积而言，学生主要是对题中的圆柱体有几个面搞不
清(当然也包括部队分学生审题马虎)和在求各个面的面积时公式运用错
误。有些题 目是要求圆柱的三个面的面积和，学生只求了两个面的面
积和;有些题 目要求圆体的两个面的面积和，学生求了三个面的面积和;
有的圆柱体的表面积实际是侧面积，而学生却求了三个面的面积和。
如有一道题 目要求一个无盖的圆柱形水桶的表面积，很多学生求了水
桶三个面的面积和，还有一道题是求用铁皮做 10 节通风管需要多少铁
皮 ，学生也是求2 个底面积+侧面积的和乘 10。另外 ，就是在运用公
式来求侧面积时，有的学生却错用了体积公式。
二、对于体积而言，主要存在的问题是在圆锥这里。如有一道题
要求一个圆锥体的体积时，很多学生却忘了乘三分之一，把它求成了
圆柱的体积。这主要是学生分辨圆柱和圆锥的体积时出现混淆 ，当然
也有相当部分学生是由于审题不认真所造成的。不管怎么样 ，说明学
生对于圆柱体和圆锥体的体积有所混乱 ，同时在审题上也相当粗心。
《圆柱与圆锥》测试卷分析这篇文章共 1622 字。
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