新人教版九年级物理上册教学课件第十六章 电压 电阻第二节 串、并联电路电压的规律.pptxVIP

;学习目标： 1．学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并且能画出相应的电路图。 2. 学会正确使用电压表测量串联、并联电路的电压。 3．会分析实验数据，归纳总结出串联、并联电路中各自电压的规律。 学习重点： 1．学会正确使用电压表测量电压，总结得出串联、并联电路的电压规律。 2．会利用串联、并联电路电压规律解题。 知识链接：电压表的使用，串并联电路的连接;课前自主预习;课前自主预习;课堂合作探究;二、探究串联电路电压的规律: 1.实验设计：把两个规格 （填“相同”、“不同”）灯泡L1和L2串联起来接到电源上（如图1），分别把用电压表测量AB之间的电压U1、BC之间的电压U2、AC之间的电压U。 ; 2.实验记录： 3.分析实验数据得出串联电路电压的规律是： ;课堂合作探究;课堂合作探究;课堂合作探究;例2．如图4所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合时，电压表的示数为6V，则 ( ) A． 两端的电压为3V B． 两端的电压为6V C． 两端的电压为3V D． 两端的电压为9V ;例3．如图5所示，电源电压保持不变，当只闭合S1时，电压表的示数为3V，当只闭合S2时，电压表的示数为4.5V，则此时L1、L2两端的电压分别是（ ） A.3V和7.5V B.1.5V和4.5V C.3V和1.5V D.1.5V和3V ;夯实基础 1．（2015?徐州）如图所示的电路，开关闭合后，电压表的示数是1.5V，的示数是4.5V，则电源电压是（　　） A．1.5V B．3V C．4.5V D．6V ;课后作业;课后作业;课后作业;7．如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是 V，电源电压是 V。;课后作业;9．（2015?常德）小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为　 V，L2两端的电压为　 　V．;课后作业;（3）进行多次实验的主要目的是 　 　（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）．;课后作业;（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电??表示数相同，如图（乙）所示，其值为　 　V．根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是 。;精英题库 12．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5 V，电压表V2的示数为9 V，若电源电压为12 V，则L2两端电压是 ( ) A.4.5 V B.5.5 V C.3 V D.2 V;13．在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下： （1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是　 　． ;课后作业;请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题： ①上面设计的表格中存在的不足之处是　 　． ②分析表格中的数据，得出实验结论是 。 ③在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是　 　（填字母）． A．测量物体的长度 B．探究重力大小与质量的关系．;英语;