平行线的性质练习题.pdfVIP

平行线的性质练习题.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
⑶ 平行线的性质 一、选择题: Z 1. 如图1,AB//CD则与/1相等的角( 1除外)共有()个个个个 2. 如图2所示已知DE//BC,CD是/ACB的平分线/B=72,/ACB=40,?那么/BDC等于(), , ooo0 3. 下列说法:①两条直线平行,同旁内 ,其中是平行线的性质的是() 角互补;②同位角相等,两直线平行;?③ ④D.①和④ B B ⑴(2) ⑷ 4. 若两条平行线被第三条直线所截 ,则一 A.垂直B.平行C.重合D.相交 H Z 5.如图3所示,CD//AB,OE平分/AOD,O OE, D=50,则/BOF为() ②和③C. 内错角相等,两直线平行;④垂直于同一直线的两直线平行 A.①B. 6.如图4所示,AB//EF//CD,EG/BD,则图中与/1相等的角(/1除外)共有()? 二、填空题: 1. 如图5所示,如果DE//AB,那么/A+=180 ,或/B+=180 ,根据是,如果 M /CED FDE那么//.根据是. 2. 如图6所示,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、?后的两条路平行,若第一次拐 角是150°,则第二次拐角为 Z 3. 如图7所示,AB//CD,/D=8C ,/CAD BAC=3:2,则/CAD=/ACD=?. 4. 如图8,已知AB//CD,直线EF分别交AB,CD于E,F,EG?平分/BEF若/仁72 ,则/2= B 5. _______________________________________________________________________如图9,已知直线 D D (9)(10) Z AB,CD被直线EF所截,若/仁/2,?则/AEF+ CFE= S 三、训练平台:1、如图10所示,AD//BC,/仁78°,/2=40°,求/ADC 度数. Z 2、如图所示,AB//CD,AD//BC, A的2倍与/C的3倍互补,求/A和/D的度数.?DC (1)⑵⑶⑷ 3、如图所示,已知AB//CD,/ABE=130,/CDE=152,求/BED勺度数. 4、如图所示,/仁72°,/2=72°,/3=60°,求/4的度数. A B 四、提高训练: 1、如图所示,把一张长方形纸片ABCDftEF折叠,若/EFG=50,求/DEG勺度数. 2、如图所示,已知AB//CD分别探索下列四个图形中/P与/A,/C的关系,?请你从所得的四个关系中任选一个 加以说明. lD N B D (1)⑵⑶⑷

您可能关注的文档

文档评论(0)

153****9248 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档