新粤教版高一物理必修一 第三章 第三节 力的等效与替代-课件.pptxVIP

超级大力士 1个顶6个 第3节 力的等效与替代粤教版高中物理必修一 力的作用效果相同生活中力的等效与替代吊单杠（静止）缓慢提水（匀速上升）?????? 如果一个力的作用效果与另外几个力的共同作用效果相同，那么这个力与另外几个力等效或可以互相替代。 这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。合力与分力???合力分力力的合成力的分解 探究合力与分力的关系1. 同一直线上两个力的合成??????方向与F1、F2方向相同??????方向与较大分力方向相同?? 探究合力与分力的关系2. 不在同一直线上两个力的合成??思考2. 哪种“力的作用效果”最容易观察？力的作用效果（1）改变物体的运动状态；（2）改变物体的形状。力的作用效果相同静止、形变 ?O探究合力与分力的关系2. 不在同一直线上两个力的合成??保证橡皮筋的形变量相同O温故知新： 如何准确地记录力的大小和方向呢？ 探究合力与分力的关系大 小：线段长度 方 向：箭头 作用点：箭头或箭尾力的图示 例：一木箱在水平方向受到向右的100N的力F，如何用力的图示表示这个力？20NF=100N 1. 如何测量该力的大小？2. 如何比较准确地测量该力的方向？弹簧测力计的读数细绳的方向OPS：细绳的长度影响力的大小吗？ 就是力的大小吗？思考 注意事项OO2. 应保证力的作用线与桌面平行；1. 测量前弹簧测力计需调零； OF1F2FO单位长度F、F1 和 F2的单位长度所表示力的大小需一样吗？思考需 要! 动手试一试两次需拉到同一个O点!! F1F21NFO实验结果 F1F21NF理论F实测O误差及其来源分析 探究合力与分力的关系? 合力大小的范围：|F1-F2| ≤ F合 ≤ F1+F2 ? 练习巩固 试一试 为什么该同学当两手张得越开就越难受？试作图说明。（设该同学两只手的拉力大小一样） 1. 同一直线上的分力的合成也遵循平行四边形法则吗？2. 位移的合成也遵循平行四边形法则吗？试举例说明。课后思考 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。