苏教版六年级下册数学课件 第1课时 圆柱和圆锥的认识.pptxVIP

圆柱和圆锥的认识 义务教育苏教版六年级下册 长方形 正方形 圆形 平行四边形 三角形 梯形 这些是平面图形。 正方体 长方体 这些是立体图形。 球 知识点1：认识圆柱 圆柱体简称圆柱。 仔细观察圆柱， 说说圆柱有什么特征。 底面 底面 圆柱上下两个面是底面。 圆柱的底面都是圆，并且大小一样。 圆柱的侧面是曲面。 圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。 侧面 圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 圆柱有几条高？ 讨论： 圆柱有无数条高 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 厚 深 长 下面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 知识点2：认识圆锥 仔细观察圆锥， 说说圆锥有什么特征。 圆锥有一个顶点。 顶点 底面 圆锥有一个底面，底面是一个圆。 侧面 圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。 O r 高 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 圆锥底面圆周上任一点与顶点之间的距离都相等。 形状 相同点 不同点 底面形状 侧面 底面个数 高 圆柱 圆锥 圆形 圆形 曲面 曲面 2 1 无数条 1条 比一比 说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。 圆柱 圆柱 圆柱 圆柱 圆锥 圆锥 1. 指出下边圆柱的底面、侧面和高，圆锥的底面、高和顶点，并分别在图上标出来。 顶点 底面 底面 侧面 底面 （教材13页第1题） 2.从前面、上面、和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。 （教材13页第2题） 3. 剪下第113、115页的图形，分别做一个圆柱和一个圆锥，量出它们的底面直径和高，并算出底面周长和底面积。 （教材13页第3题） 3.14×7＝21.98（厘米） 3.14×（7÷2）²＝38.465（平方厘米） 3.14×7.9＝24.806（厘米） 3.14×（7.9÷2）²＝48.99185（平方厘米） 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.圆柱和圆锥的特征：圆柱有两个底面和一个侧面，圆柱的两个底面是完全相同的圆；圆锥是由底面和侧面两个部分组成，圆锥的底面是一个圆，侧面是曲面。2. 圆柱和圆锥的高：圆柱有无数条高，所有的高都相等；圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。