北师大版二年级下册数学课件5.5小蝌蚪的成长.pptxVIP

第5单元 加与减第5节 小蝌蚪的成长数学二年级下册（北师大版） 复习旧知 你们能又对又快地笔算下面这道题吗？138-45＝1 3 8 39 4 5（1）数位对齐； （3）哪一位不够减，就从前一位退“1”当“10”。（2）从个位减起；93 创设情境，导入新课 小蝌蚪的成长 在自然界中，由于各种原因，在100只小蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。 自主探究，学习新知 西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成的青蛙/只12689从表中，你发现了哪些数学信息？你能提出哪些用减法计算的数学问题？ 9412 方法1. 把89分成80和9，先算412减80得332，再用332减 9得323。东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？412-89=323（只） 方法2. 竖式计算412-89＝4 1 2 3 8 9 数位对齐，从个位开始减，2减9不够减，就从十位上借“1”当十，与个位上的2合起来就是12，再减9得3。写在差的个位上。12 4 1 2 32 8 93323（只）10 十位上的“1”借走后变成0，0减8不够减，从百位上借1当百，1个百减8个十得2个十，写在差的十位上；百位上还剩3。答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。方法2. 竖式计算412-89＝ -100394414-20514 方法1. 把126分成100、20和6，先算514减100得414，再用414减 20得394，394减6得388。西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？514 -126=-6388388（只） 西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？514 -126＝5 1 4 881 2 63388（只）1410方法2. 竖式计算 这两道算式有什么不同？ 用竖式计算三位数连续退位减法时，要注意相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，要向前一位借1，哪一位借出1就要减1后再计算 。4 1 2 32 8 935 1 4 881 2 6314101210三位数连续退位减法 5 2 6 654 714 8 2 401 8 83西池塘青蛙妈妈东池塘青蛙妈妈数位没有对齐 十位向个位借走1后，剩7，7减8不够减，再向百位借1，应是17个十减8个十。5 2 6 97 4 744 8 2 491 8 82 青蛙妈妈为孩子们开联欢会，买好了300个气球，已经吹好了76个，还有多少个气球没有吹？300 -76= 300 - 76= 方法1. 把76分成70和6，先用300减70得230，再用230减 6得224，所以300-76=224（个）。224（个） 3 0 0 42 7 629方法2. 竖式计算300 - 76=224（个） 巩固应用，内化提高 473-40-6467467432-200-70-8362354354 125-36=210-145 =1 2 5 98 3 62 1 0 561 4 58965 331-138 =900-229 =3 3 1 391 3 89 0 0 172 2 919367116 3 6 9 215-78 =137（页）答：还剩137页没看。 200-178 =22（元）答：应找回22元。 回顾整理，总结本课 1.通过这节课的学习，你有哪些收获？在计算时，你想提醒同学们注意些什么？2.你在这节课的表现怎么样？ 再见 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。