河南省信阳市高中2022-2023学年高二下学期6月月考语文试题及答案解析.pdfVIP

河南省信阳市高中 2022-2023 学年高二下学期 6 月月 考语文试题 一、现代文阅读 （35分） （一）现代文阅Ⅰ（本共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 逻辑，是有效思维的判断标准。要进行有效的思维训练，必须讲逻样。语文教学该如何 讲逻辑?重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合，向教学过程自然渗透。 文本解读读常常需要在语境中推断词义，这种方法运用得好，既是语言文字的积累和运 用，又是逻样推理的示范或训练。如 《史记·刺容列传》中写荆南竭力劝说燕太子丹允 许他取樊於期的人头献给秦王时，有这样一句话:“试得焚将军首 （首级）与燕督亢 （地 名，今河北易县，县一带）之地图，就秦王，秦王必说 （同悦）见臣，臣乃得有以报。” 向中的乃翻译为就还是才?翻译为才在语意上是说得通的，但是，仔细推敲，就 会发现不甚合理:才表示必要条件，即没有樊于期的人头就肯定杀不了秦王，但有了樊 于期的人头也未必杀得了秦王；就表示充分条件 （有了前面的条件就一定有后面的结 果），即有了樊于期的人头就一定杀得了秦王 （当然，这也意味着要杀秦王可能未必要 取樊于期的人头）。荆轲面对不忍的太子，一定要勾画出杀秦王高度可能的愿景才以 这一点来看，翻译成就要比才合理。在文本解读中抓住几例像这样的逻辑推理学生 探讨，不仅能训练学生的逻辑思维，还会有助于他们养成好的阅读习惯和心态。 一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息，想要捕捉到这些信息，往往需要细致 的逻辑推理，例如: （四叔）说我胖了之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我:因为他所骂的 还是康有为。 （《祝福》） 根据这段话，可以推理出关于我和四叔的重要信息。首先，我是新党或支持新党的 人；其次，四叔不仅守旧而且消息闭塞。根据所骂的还是康有为的还字，可推知康 有为等人在当时已算不得新党了。这点在 《祝福》开头的第一句话旧历的年底毕竟最像 年底便可得到印证，有新历才谈得上旧历，而启用新历是辛亥革命之后的事情。也就 是说，辛亥革命之后，四叔骂新党骂的却还是康有为，足见其消息闭塞。 另外，逻辑对于写作也是有意义的。中学生写作时大多选择写议论文。在证明某个观点 时，可指导学生想象一个虚拟论敌。这位论敌可能会针对论点举出反例或从论点推 出错误，也可能会质疑论据及隐含前提的可靠性，抑或指出论证中存在的逻辑问题。面 对这些，我们需要再进一步考虑怎样使自己的论证免于受到攻击或能抵御攻击。 例如，让学生构思美听则明的论文提纲，可以先让他们我出反例，再让他们限定前提 构建程架。反例可以有三人市虎父子骑呀，表明听得越多越制涂；《邹忌汉齐王约） 中齐王仅仅听官好妇左右.廷之臣四境之内的评价还不能形成正确认和，可李世民 有时只听整征一个人的建议就够了。学生可在充分思考以上反例的基死上指出论证关是 --美听在多，更在异 （听到不同现点），并由此提定前提-听者要有胸下，善辩别， 从而总结出弟听则明的原则--位立思考，为我所用。 逻辑，说到底是对有就思维规则的航话，学生努力遵守逻样来思考，就方佛在听高于自 己的声音，心灵会感步走向作品的变心，甚至布展出未曾有过的觉界，生成未曾有过的 观点。 材料二: 无数生动的例证足以说明.如果不具备起码的逻辑知识，人就容易被谬误和诡辩所糊弄， 就不能清晰、有条理地思考和说理，就容易做出错误的选择。先看几个简单的例子： 例1:如果我想出国工作.我就必须学好外语；我不想出国工作，所以我不必学好外语。 这个推理是不正确的.因为“想出国工作”只是“必须学好外语”的充分条件.却不是必 要条件。随着中国国际地位的提高，也随着中国搞市场经济，有许多外国游客来中国旅 游，有许多外国人来中国工作或经商，即使有些人不出国，也有很多机会与外国人打交 道或做生意，因此，若可能的话，仍有必要学好某门外语。 例2:你不能证明你没有患癌症，因此，你患了癌症。我这里有治疗癌症的特效药，你赶 快掏钱买吧。你的命都快要没了，捂着那些钱有什么用? 例2犯有“诉诸无知”的错误。这是骗子的逻辑，是不正确的推理.就像下面这个不正确 的推理一样：“你不能证明你没有犯案，因此，这件罪案就是你干的。”司法上有 “无 罪推定原则：除非有确凿的证据证明一个人犯罪，否则那个人就是无罪的。 下面看著名的“美诺悖论”【注】: （1）或者你知道你要研究的东西，或者你不知道你要研究的东西。 （2）如果你知道你要研究的东西，研究是不必要的。 （3）如果你不知道你要研究的东西，研究是不可能的。 （4）所以，研究或者是不必要的，或者是不可能的。 仅从字面看， （1）（2）（3）三个前提似乎都是正确的，但问