小学数学四年级《行程问题》教学设计.docxVIP

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2023-08-08 发布于重庆
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小学数学四年级《行程问题》教学设计.docx

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小学数学四年级《行程问题》教学设计教学设计：行程问题教学目标：知识与技能：学生能够分析行程问题中已知和未知的数量之间的关系，掌握行程问题中速度、时间、路程之间的数量关系，并能够解决简单的行程问题。提高用数量关系解决实际问题的能力，培养用数量关系解决问题的意识。过程与方法：学生通过解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，体现数学是源于生活的思想。情感态度与价值观：让学生经历实际生活中就会遇到的问题，经历数学是源于生活的思想，激发他们的学习兴趣。教学重点：理解行程问题的结构特点，学会分析行程问题中的数量关系，能根据速度、时间和路程的数量关系解决生活中的实际问题。教学难点：掌握相遇