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语文S版小学一年级语文上册《浪花》教案教学设计
教学过程
第一课时
一、激情导入
（一）老师展示海边的美丽图片，让学生感受大海的蔚蓝和浪花的美丽。
（二）询问学生是否有去过海边，让他们分享海边玩耍的趣事，激发学生对大海的向往之情。
（三）引导学生想象自己在海边和浪花嬉戏的场景，为接下来的学习做好准备。
二、初读课文
（一）老师范读课文，让学生对课文有初步的印象。
（二）学生借助拼音自读课文，注意把字音读准，圈出生字宝宝并标出读音方法。
（三）检查生字、词语认读情况，明确读的要求，提供学习的好阅读习惯。
三、深入学习
（一）学生跟读课文，注意语音语调和情感表达。
（二）分段理解课文，帮助学生掌
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