高考语文材料作文分类训练：中国精神类.docxVIP

材料作文 1．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 回顾抗美援朝的战斗历史，阅读《习近平总书记在纪念抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》，联系现实生活，你有何感想?请写一篇读后感。 要求：①结合材料，选好角度，自定立意，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①嫦娥，传说为上古时期三皇五帝之一帝喾的女儿，美貌非凡；民间故事嫦娥奔月，言其居住在月亮上面。 ②中国月球探测工程命名为“嫦娥工程”，月球车命名为“玉兔号”。2019年1月3日，“嫦娥四号”成功着陆在月球背面，实现人类首次月背登陆;“玉兔二号”踏上月球表面，在月背留下第一道印迹。 ③2020年12月17日1时59分，“嫦娥五号”返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定预定区域安全着陆，任务取得圆满成功。 以上材料触发了你怎样的联想和想象？请据此写一篇文章。 3．阅读下面材料，按要求作文。 “匠”的本义是木工，亦泛指工匠，也可以指具有某一方面熟练技能的人。《论衡》中说：“能穿凿穴坎谓之土匠，能雕琢文书谓之史匠。” 由“匠”组成的词时常出现在文艺评论中，如“匠心”“匠气”等。唐人王士源曾称赞孟浩然的诗歌“文不按古，匠心独妙”；清代画家邹一桂在《小山画谱》中提出“画忌六气”，其中有“二曰匠气，工而无韵”。有人说：“不可有匠气，不可无匠心。”也有人说：“先求匠气，再求匠心。” 以上材料对你有何启示，请以有志于传承工匠精神的青年学子身份，写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 5月30日，神舟十六号载人飞船搭载三名中国航天员，按照预定程序与天宫空间站组合体顺利交会对接。从中国空间站全面建成，到中国航天员“太空出差”成为常态，我国载人航天工程“三步走”发展战略已从构想成为现实。一个又一个航天记录被刷新，一个又一个关键任务被突破，见证中国向航天强国迈进的坚实步伐。 星空浩瀚无比，探索永无止境。逐梦圆梦，是一程接着一程的砥砺奋斗，是一代又一代人的接续努力。中国航天事业蓬勃发展的背后，印刻着中华儿女自立自强的民族气节，凝聚了科学家协同攻关的智慧力量，蕴藏了航天人超越自我的精神密码。 校团委举行“中国梦·我的梦”主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 现在生活条件好了，很多青少年在家里衣来伸手，饭来张口；他们在学习和生活中遇到问题，就希望老师和家长帮忙解决。其实，无论社会怎么变化，劳动和劳动精神都是很重要的。 劳动创造了美好生活,劳动也推动了社会的进步和发展。无论是科学家的脑力劳动,工匠们的技艺施展，还是普通劳动者的辛勤汗水，都体现了劳动的价值和意义，都体现了劳动精神。劳动精神是指崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的精神。千千万万的劳动者在各自的岗位上践行着劳动精神，辛勤付出，乐于奉献。 对此，你有怎样的思考和感悟？请结合上述材料和自己的经历，以“践行劳动精神”为主题，写一篇议论文。 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 6．阅读下面的材料，根据要求写作文。 材料一：中国古代对宇宙结构形状的认识，由最初认为宇宙是一个无限空间的“宣夜说”，到运用数字方法进行推算的具有科学意义的“盖天说”，再到“浑盖之争”，无不体现着古人在天文学领域的仔细观察、大胆质疑和不断探索的精神。 材料二：从梦想到发现，科学的道路是艰苦而漫长的。同时，科学又有着独特的魅力，充满无穷的乐趣。《一名物理学家的教育历程》写的是加来道雄童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索，这些活动并非“正式”的研究工作，却能让我们领会想象和兴趣对于科学探索与发现的重要意义。 材料三：近些年，我国科技发展成就瞩目，无不体现着我国科技人员直面现状、脚踏实地、勇克难关、敢于创新的精神。 请根据以上材料，结合自己对“科学精神”的理解，以“发现科学魅力，践行科学精神，担当时代使命”为主题，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 7．阅读下面的材料，根据要求写作。 语言文字运用Ⅱ为我们讲述了屠呦呦的故事。她“用一世执一事”，专注科研。与此不同的是，当下也有很多人选择做一名“斜杠青年”，实现多重职业人生。 斜杠青年，指的是一群不再满足于专一职业的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如张三、记者