黑龙江高考英语写作分类训练:邀请信.docxVIP

黑龙江高考英语写作分类训练:邀请信.docx

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邀请信 1.假定你是李华,为全面迎接开学你市将邀请钟南山院士参加有关“抗疫”知识的在线讲座。请写信通知目前在某酒店隔离的你校英国留学生Johnny参加,内容包括: 1.写信目的;2.主讲人简介;3.时间和方式:下周三上午9点到11点,钉钉(Ding Talk)在线。 参考词汇:COVID-19新型冠状病毒;anti-epidemic防疫 注意:1.词数100左右;2.开头和结尾已为你写好。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.假定你是李华,你校将举办一场中国传统文化体验活动,请写封邮件,邀请留学生Sophia参加,内容包括: 1.时间; 2.活动内容; 3.可以带朋友来体验. 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 3.假如你是星光中学高二李华,请给在你校学习汉语的英国朋友Leslie写一封信,告诉他为了提高学生的阅读兴趣你校将举办“朗读者”活动,希望他一起参加,邮件的内容包括: 1. 介绍朗读者活动相关内容(如:时间,地点,参加者等); 2. 活动的要求(如:依次朗读,在朗读亭里朗读不超过3分钟,内容积极向上)。 注意:1.词数不少于100; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 提示词:“朗读者”:The Reader;朗读亭:the Reading Pavilion ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.假定你是李华,你校为了推广中华经典文学,计划举办一场唐诗英语翻译大赛,请你写信邀请对中国唐诗有一定研究和兴趣的交换生Peter一同参加此次比赛。内容包括: 1. 比赛举办的目的; 2. 比赛的时间和规则; 3. 你邀请的理由。 注意:1. 词数100左右; 2. 可适当添加细节,以使行文连贯。 Dear Peter, __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours LiHua 5.假定你是李华, 学校计划组织学生参观大庆市新建成的主题为“中国智造(Intelligent Manufacturing in China)”的科技馆,请你给你的外教Tim写一封邮件邀请他一同参观,内容包括: 1. 活动时间、地点; 2. 计划参观的内容; 3. 表达期待; 注意:1. 词数 100 左右; 2. 可适当增加细节,以使行文连贯。 __________________________________________________________________________

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