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综合实践活动课程管理制度
为了有效实施综合实践活动课程,我校制订了以下实施制度:
1. 学习内容包括四大领域:研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育。以研究性学习为主要学习方式,同时融合其他学习领域。
2. 以小组活动为主要组织形式。
3. 学校和教师要根据学生的知识基础、兴趣爱好、特定社区背景和自然条件,引导学生确定合理的活动主题、项目或课题。每小组一个学期确定和研究一个活动主题、项目或课题,课题研究的周期以一个学期为宜。
4. 学校成立综合实践活动组织领导机构,“综合实践活动领导小组”负责管理评价指导教师,“综合实践活动开发和实施、评价工作小组”组织具体实施。
5.
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