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人教版五年级英语上下册全册英语语法重难点 Unit1whatshelike? 一标题解读： whatshelike?他长什么样？ l.What引导对具体内容“什么”提问what，s=whatis是什么的意思 .He人称代词主格（什么是主格，就是代词做主语时，它的形态） .Like此处是介词“像…〃 二怎样描述某人的外貌呢？ 用Whatslike?〃提问 .描述男性：Heis+形容词 如：Hesstrong.或Hestallandthin. .描述女性：Sheis+形容词 如：Sheisyoung.或Sheisshortandfunny. He/Shehaslonghair/bigeyesThey/I/Youhaveshorthair 三语法点： -：人称代词人称代词：指用来代替人和事物的名称的一类词。表示我（们） 你（们）它（们）这些词，有数（单数复数）和格（主格宾格）的变化 如图：单复数 如图： 单复数 人称代词 代词 第一人称 单数 主格 I 宾格 Me 复数 We us 第二人称 单数 You you 复数 You you 第三人称 单数 He/She/It Him/her/it 复数 They them 人称代词主格（做主语）8个，宾格（作宾语）8个，一共16个 二：主系表结构 主语+is+形容词（adj）,构成主系表结构。 在英语当中，一个完整的句子通常有五个结构，五年级学生要求掌握其中两个： 1.主系表：主语+be系动词+形容词/名词 如：She is quiteShe is hard-working 如：She is quite She is hard-working My nameisOliver Heiskind Youareveryclever Sheis polite Theyarecute IamtallIamyourEnglishteacher 里面的isamare就叫做系动词，也就是说小学段英语里Be系动词有三个(am/is/are) Be动词使用口诀： I用am,you用are,is跟着他她它(he/she/it)，单数名词用is,复数名词全用are. 那么当以上句子变成一般疑问句时，我们需要怎么做呢？ 秘籍： 含有be系动词时，变一般疑问句就把be动词提前大写，后面打问号，其他地方不变照抄下来即可；变否定句就直接在be动词后+not 练习：转换为一般疑问句： HeiskindSheispolite TheyarecuteIamtall 三：语言要求 WhoisyourEnglishteacher?谁是你们的英语老师? MsWangisourEnglishteacher。王女士是我们的英语老师。 whatisshelike?她长什么样/她是什么样的呢？ sheisverykindo她很亲切（主系表结构）。 ——Isshestrict?她很严厉吗？（Is提前大写后面打问号，变成了一般疑问句） Yes,sheis/No,sheisnote 是的，她很严厉/不，她不严厉（一般疑问句的肯定回答，Yes是的，No不是） Unit2myweek（我的——周） My物主代词“我的〃，week一周 语法点： 一物主代词：说明事物所属关系的代词，就是指表示我（们）的，你（们）的， 它他她（们）的，表示某人某物归属于谁谁所有的这些词（所属关系），有形 容词性物主代词和名词性物主代词之分。 1、形容词性物主代词8个: My（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its （它的），our（我们的），your（你们的），their（他（她、它）们的） 使用时后面必须加上名词（后面没有名词就不能用形容词性物主代词） 如：Myweek/mybag/myschool/yourname/yourpencil/ourbooks/herdog/hisleg 我们一起来复习下人称代词，再学习下物主代词， 见下表 代词 单复数 物主代词 第一人称 单数 形容词性 My 名词性 mine 复数 Our ours 第二人称 单数 Your yours 复数 Your yours 第三人称 单数 复数 His/her/its Their his/hers/its theirs 表内名词性物主代词8个：五年级暂不要求掌握 二主谓宾：主语+谓语（动词）+宾语 如：Ihavearobot/IhavePEclass/Ilikesports/llikefunnyteachers/lknowhim 这是小学段必须掌握的另一种句子结构，和单元一的主系表结构的区别在于动词的不同，主系表结构动词必须是系动词，主谓宾结构动词必须是实意动词。 秘籍：当句子中出现有（am/is/are）时，那么这个句子一定是主系表结构，当句子中出现的