六年级上册数学教学设计-6.8、利息问题-苏教版.docxVIP

六年级上册数学教学设计 - 6.8 利息问题（苏教版） 引言 《六年级数学》是小学数学教材的最后一册，也是小学生学习数学的重要阶段之一。此时，小学生已经具备了较为全面的数学知识和解题能力，可以开始学习一些实用的数学知识，例如利息问题。 本文将介绍一种针对利息问题的教学设计，旨在帮助学生学习并掌握利息问题的基本概念、计算方法以及应用能力。 教学目标 了解什么是利息问题，能够正确运用利息公式计算利息； 理解复利概念和计算方法，并能够应用于实际生活中的问题； 培养学生的数学思维和分析解决问题的能力。 教学内容 利息问题的概念和公式； 利息问题的应用，包括简单利息和复利的应用。 教学方法 讲授法：通过文字和图表说明利息问题的概念和公式，结合实例进行讲解，使学生能够掌握计算方法； 体验法：通过教师的讲解和学生的实际操作，让学生更深入地理解利息问题的应用； 课堂练习：通过练习题让学生巩固掌握的知识和技能。 教学流程 第一步：引入 复习上节课的内容，引出本节课的主题“利息问题”； 向学生展示一张利息问题的图表，并引导学生讨论计算方法。 第二步：讲解利息问题的概念和公式 通过文字和图表，讲解简单利息和复利的概念及计算公式； 给出实例讲解如何应用公式计算利息。 第三步：体验法教学 通过实际操作，让学生更深入地理解利息问题的应用； 让学生分组进行实际操作，每组选出一位代表进行短暂的口头表述。 第四步：讲解复利问题 讲解复利的概念和计算方法； 给出实例讲解如何应用复利公式计算利息。 第五步：课堂练习 让学生在课堂上完成一些练习题，巩固所学的知识； 教师根据学生的表现给出针对性的指导和评价。 第六步：总结 通过本节课的学习，让学生掌握了利息问题的基本概念、计算方法以及应用能力； 让学生回顾所学内容，总结利息问题的计算方法和应用技巧。 课后作业 让学生自主选择一些实际问题，运用所学知识计算利息，或使用计算器计算存款利率，以加深对利息问题的理解和应用。 结语 通过以上教学设计，学生可以了解到什么是利息问题，能够正确运用利息公式计算利息，略懂复利并应用于实际生活中的问题。同时培养了学生的数学思维和分析解决问题的能力，为将来的数学学习打下良好基础。