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部编人教版四年级下册语文第5单元试卷及答案 第二学期四年级语文科第五单元考试试卷 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 评分：____________ 一、看拼音写词语。 早晨 花繁叶茂 毛笔 饼粉 手不是卷 飞翔多姿多彩 二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？ 弧（形） 扰（乱） 限（制） 权（利） 狐（狸） 拢（紧） 恳（切） 杈（枝） 三、读下列词语，按要求填空。 灿烂（形容词） 退出（动词） 缠绕（动词） 暗淡（形容词） 垂头丧气（成语） 纠缠（动词） 排斥（动词） 排挤（动词） 闯进（动词） 兴高采烈（成语） 灰心丧气（成语） 无精打采（成语） 1、写出三组近义词。 （灿烂、光彩、辉煌）——（退出、撤退、离去）（缠绕、缭绕、纠缠）——（暗淡、黯淡、昏暗）（排斥、排异、拒绝）——（排挤、逐出、赶走） 2、写出三组反义词。 （灰心丧气、失望、沮丧）——（兴高采烈、振奋、欣喜）（无精打采、倦怠、懒散）——（精神饱满、充满活力、精力充沛）（闯进、突入、进入）——（退出、撤离、离去） 四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。 梨树 桃树 果树 杏树 小米 面条 包子 饺子 战士 农民 工人 叔叔 五、用“”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。 传：A、传布B、传授C、传导D、解释经文的传记E、传记 1、读了伟大的“传（chuán）记”，我受益匪浅。（E） 2、木雕艺术经历代“传（chuán）承”，至今已有千年的历史。（E） 载：A、记载B、年C、又，且D、装载E、充满 3、中国申奥代表团体从莫斯科“载（zǎi）誉”归来。（D） 4、《青年文摘》上刊“载（zǎi）”的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。（A） 六、把词语“朋友”送回家。 1、你别“朋友”人家去干坏事。 2、在老师的“朋友”下，我终于跃过了横杆。 3、喜讯传来，给了全校师生极大的“朋友”。 居然 竟然 4、安静“竟然”拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 5、小小的花儿“居然”有如此的气魄！ 七、照样子，写句子。 谁都“有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。” 谁都“可以选择自己的人生道路，不必被别人的眼光束缚。” 八、修改病句，用上修改符号。 1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。（改为：为了革命，多少先烈牺牲了自己宝贵的生命。） 2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。（改为：我们要不断地改进学习方法，提高学习效率。） 3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。（改为：妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点等。） 九、调整句子顺序，把序号填在括号内。 （3）在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。“所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”（2）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？（4）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。（1）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶，不仅是春天的标志，更是春天的代表。 今天妈妈买了水果和糕点，让我们的家里充满了甜蜜的气息。 首先，妈妈买了一些新鲜的水果，包括苹果、香蕉、葡萄和橙子。这些水果看起来非常美味，而且营养丰富，是我们家庭健康饮食的重要组成部分。 其次，妈妈还买了一些糕点，包括蛋糕、饼干和甜点。这些糕点看起来非常诱人，让人垂涎欲滴。我们可以在休息时间或者下午茶时享用这些美味的糕点，让我们的生活更加丰富多彩。 总的来说，妈妈的购物让我们家里充满了美味和温馨。我们非常感谢妈妈的辛勤劳动和关爱，让我们的生活更加美好。