用2-6的乘法口诀求商 （说课稿）-2021-2022学年数学二年级上册苏教版.docxVIP

用2-6的乘法口诀求商 一、前置知识 了解乘法的概念及运算法则 掌握2-6的乘法口诀 二、教学内容 本节课主要针对数学二年级上册苏教版《乘法运算》中的“用2-6的乘法口诀求商”进行讲解与授课。 1. 教学目标 通过本节课的学习，使学生达到以下目标： 掌握用2-6的乘法口诀求商的方法； 强化乘法口诀的记忆； 培养学生的计算思维和操作能力。 2. 教学重难点 学习用2-6的乘法口诀求商的方法； 掌握乘法口诀及其在求商中的应用。 3. 教学过程 （1）复习 让学生回忆上节课所学过的内容：2-6的乘法口诀。 （2）引入 引导学生思考一个问题：如果要求2×5÷3的商，应该如何计算？ 帮助学生理解：先运用乘法口诀算出2×5的积，再用除法计算商，即12÷3=4。 （3）实践 让学生课堂上同步跟读2-6的乘法口诀。 练习题：运用2-6的乘法口诀，自己编出几道乘法题，然后计算并求出商。 （4）巩固 让学生交换练习题的答案，核对错误并解释错题的原因。 强调用乘法口诀求商的重要性，鼓励学生多加练习。 4. 教学总结 回顾本节课所学的内容，强调用2-6的乘法口诀求商的方法； 鼓励学生多思考、多练习，提高自己的计算能力。 三、课后作业 完成课堂上的练习题； 编写10道用2-6的乘法口诀求商的题目，计算并求出所有答案。