河北省涞水波峰中学高二语文诗歌鉴赏复习第一课时预习案A.docVIP

河北省涞水波峰中学高二语文诗歌鉴赏复习第一课时预习案A 河北省涞水波峰中学高二语文诗歌鉴赏复习第一课时预习案A PAGE/NUMPAGES 河北省涞水波峰中学高二语文诗歌鉴赏复习第一课时预习案A 波峰中学高一级部语文课前双基预习案A 诗歌鉴赏复习题导教案 教课目的：1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧 2、评论作者的看法态度 3、掌握各种题型答题模式 第一课时 一、 知识点 1、写出诗歌的语言风格（见基础知识手册 373页） 2、常有的表达技巧（见基础知识手册375页） （1）修辞手法： （2）表现手法： （3）抒怀手法： （4）构造手法： 3、古诗词中常有意象含义（基础知识手册382页） 二、各题型答题模式（见选修讲与练第一单元到第三单元每一课后边的“名 师支招”） 三、实战操练 阅读下边这首词，达成15—17题。晓行巴峡 王维 际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。 水国舟中市，山桥树杪【1】行。登高万井出，眺迥二流明。 人作殊方语，莺为故国声。赖多山川趣，稍解分离情。 说明：【1】树杪：树梢。 以下对本诗的理解，不正确的一项为哪一项()（3分） 巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，明朗的江边一个女子在浣洗。 水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在书树颠。 诗人登高远眺，万亩良田，有条不紊，二水流过，格外澄明。 诗人在暮春之际到达巴峡，山川之趣宽心着诗人的离愁别绪。 “人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传达了作者的思乡之情。以下诗句采纳这一写作手法的一项为哪一项()（3分） 欲暮黄鹂啭，悲伤玉镜台。（王昌龄《古意》） 天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》） 苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》） 殷勤报春去，恰好一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》） 相同是描述山峡，《晓行巴峡》与以下诗句对比，在运意图象、抒发感情方面有何不一样？请联合诗句，详细剖析。（6分） 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《水经注》）玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）感，离家远去思乡之意。