河北省涿鹿县涿鹿中学人教版高中必修五语文导学案第6课逍遥游第一课时.docVIP

河北省涿鹿县涿鹿中学人教版高中必修五语文导教案：第6课逍遥游第一课时 河北省涿鹿县涿鹿中学人教版高中必修五语文导教案：第6课逍遥游第一课时 PAGE/NUMPAGES 河北省涿鹿县涿鹿中学人教版高中必修五语文导教案：第6课逍遥游第一课时 《逍遥游》第一课时导教案 编制：审查：包科领导： 【学习目标】 1．初步认识庄子及其人生哲学。 2．熟读课文，认识粗心。 3．在朗读的基础上，疏导、研习第一自然段，掌握重要文言现象。 【使用说明及学法指导】 1．利用课文说明，使用工具书能自己串讲翻译，培育自学能力。 2.频频朗读课文，做好标志勾勒，联合课前累积，理解文意。限时40分钟，仔细书写，独 立达成，规范作答，准时上交。 【导学过程】 1）、知识链接：庄子简介 庄子（约前369～前286）名周，我国战国中期思想家。名周，字子休，宋国蒙（今河南 商丘东北，一说今山东曹县）人。做过蒙城漆园吏的小官，但不久辞去。他布衣草鞋，安居 陋巷著书。生活难以保持时，曾向监河侯借过粮食。楚威王曾请庄子为楚国宰相，但被拒绝。 庄子暮年常垂钓于濮水，游于濠梁观鱼，与鱼鸟共乐，甘于安静闲居的生活。 庄子的思想属于主观唯物主义。 他继承和发展了老子的哲学思想， 是道家学派的重要代表人 物，世人并称“老庄”。庄子对待生活的态度是：全部自然而然， “安时而处顺”“知其无可奈 何而安之若命”“安静无为”。政治上主张“无为而治”。 庄子的文章充满了天马行空的想象， 充满了尖酸苛刻的嘲讽和奚落。 庄子散文构想奇妙， 想像力丰富，拥有浓重的浪漫主义色彩，且以巧用寓言见长，富裕风趣嘲讽的的意味。 《庄 子》，也称《南华经》或《南华真经》 ，计52篇，今存 33篇，此中内篇 7，外篇15 ，杂篇 11。一般认定内篇为庄子自撰，其余则出自庄子门人及后学之手。 （2）、预习检测： 1、给下边的划横线的字注音 北冥（ ）鲲鹏（ ） 小知（ ）斥鴳（ ） 坳堂（ ）夭阏（ ） 蜩鸠（ ）决起（ ） 榆枋（ ）舂粮（ ） 大椿（ ）蓬蒿（ ） 泠然（ ）数数然（ ） 抟扶摇（ ）朝菌蟪蛄（ ） 3）学法指导：增强朗读，掌握要点字词。 4）问题导学： 疏导文章第一自然段 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之（）大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏 之背，不知其几千里也；怒（）而飞，其翼若垂天之云。是（）鸟也，海 运则将徙于南冥。——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也（句式）。《谐》 之言曰：“鹏之（）徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇（）而上者九万 里，去以（）六月息者也。”野马也，灰尘也，生物之以息相吹也。天之苍苍， 其正色邪？其远而无所至极邪？（）其视下也，亦假如（）则已矣。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉 （）则胶（），水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九 万里,则风斯（）在下矣，尔后乃今培（）风；背负青天，而莫之夭阏（） 者，尔后乃今将图南（活用）。 5）知识概括（思想导图） 6）我的迷惑： 涿鹿中学高二年级语文训练案 《逍遥游》第1课时 班级 学号 姓名 得分： 阅读课文“《齐谐》者，志怪者也。。。。。。。而莫之夭阏者，尔后乃今将图南。”部分达成 以下习题。 1．解说以下句中加点的实词。 (1) 鹏之徙于南冥也 ( )(2)抟扶摇而上者九万里 ( ) ． ． (3) 去以六月息者也 ( )(4)覆杯水于坳堂之上( ) ． ．． (5) 风( ) 尔后乃今培． 2．以下句子中“其”字的用法不一样于其余三项的一项为哪一项 ( ) A．其翼若垂天之云 B．其视下也，亦假如则已矣 C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ D．风之积也不厚，则其负大翼也无力 3．翻译文中画线的句子。 (1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ (2)背负青天，而莫之夭阏者，尔后乃今将图南。 涿鹿中学高二年级语文练习案 《逍遥游》答案： 第1课时：预习案 给下边的划横线的字注音 北冥（míng）鲲鹏（kūn）小知（zhì） 斥鴳（yàn）坳堂（ào）夭阏（yāoè） 蜩鸠（tiáojiū）决起（xuè）榆枋（fāng） 舂粮（chōng）大椿(chūn）蓬蒿（hāo） 泠然（líng）数数然(shuò） 抟扶摇（tuán）朝菌蟪蛄（huìgū） 问题导学： 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之（取独）大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒（奋斗）而飞，其翼若垂天之云。是（这）鸟也，海运则将徙于南冥。——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也（句式：判断句）。《谐》之言曰：“鹏之（取独）徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇（乘旋风旋转向上飞）而上者九万里，去以（依靠）六 月息者也。”野马也，灰尘也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极