新人教版八年级物理上册第四章 第3节 平面镜成像 第2课时 平面镜、凸面镜和凹面镜 课件.pptVIP

第2课时 平面镜、凸面镜和凹面镜;知识与技能;过程与方法;学习重点;1.平面镜的作用：（1）改变_______________；（2）可以__________________.;演员对着镜子画脸谱;知识点一; 牙科医生用小平面镜来观察患者的病牙.; 在筒子的上下拐角处各安装一块平面镜，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45°，这样就做成最简单的潜望镜.;万花筒;回射镜; 如果把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后汇聚到同一位置，从而利用太阳能来发电。这就是塔式太阳能电站的原理。;知识点二;;凸面镜的应用;汇丰银行的日光镜;;凹面镜的应用;利用太阳灶烧水;;平面镜、凸面镜和凹面镜;; 4.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图）. 视力表在镜中的像与被测者相距多远?与不用平面镜的方法相比，这样安排有什么好处?; 2.潜水艇下潜后，艇内的人员可以用潜望镜来观察水面上的情况.我们利用两块平面镜就可以制作一个潜望镜（如图）.自己做一个潜望镜并把它放在窗户下，看看能否观察到窗外的物体.;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。; 这节课的学习效果如何？学生的感受就能说明一切.课后，一名学生深有感触地说，上这样的课，就知道怎样去学了，也会学了. 还有的学生说，假如能经常地这样去训练，那我们对科学实验探究的兴趣，必超过对足球、对电子游戏的迷恋. 因为他们急于去探究科学的奥妙. 所以，这节课没把重点放在知识结论上，而是放在激发学生的探究兴趣上，让学生经历有意义的探究活动，体验正确的认识是怎样产生的，这是教师在教学过程中认为比较成功的一面.虽然有些问题还不能用现有的知识来解决，但让学生带着问题进行学习，本身就是探索. 这种以实验探究为手段，让学生自己解开科学之谜的方法，大大激发了学生的求知欲，调动了学生的学习主动性，有利地培养学生的独立探索能力和创造能力.;第2课时 平面镜、凸面镜和凹面镜;知识与技能;过程与方法;学习重点;1.平面镜的作用：（1）改变_______________；（2）可以__________________.;演员对着镜子画脸谱;知识点一; 牙科医生用小平面镜来观察患者的病牙.; 在筒子的上下拐角处各安装一块平面镜，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45°，这样就做成最简单的潜望镜.;万花筒;回射镜; 如果把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后汇聚到同一位置，从而利用太阳能来发电。这就是塔式太阳能电站的原理。;知识点二;;凸面镜的应用;汇丰银行的日光镜;;凹面镜的应用;利用太阳灶烧水;;平面镜、凸面镜和凹面镜;; 4.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图）. 视力表在镜中的像与被测者相距多远?与不用平面镜的方法相比，这样安排有什么好处?; 2.潜水艇下潜后，艇内的人员可以用潜望镜来观察水面上的情况.我们利用两块平面镜就可以制作一个潜望镜（如图）.自己做一个潜望镜并把它放在窗户下，看看能否观察到窗外的物体.;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。; 这节课的学习效果如何？学生的感受就能说明一切.课后，一名学生深有感触地说，上这样的课，就知道怎样去学了，也会学了. 还有的学生说，假如能经常地这样去训练，那我们对科学实验探究的兴趣，必超过对足球、对电子游戏的迷恋. 因为他们急于去探究科学的奥妙. 所以，这节课没把重点放在知识结论上，而是放在激发学生的探究兴趣上，让学生经历有意义的探究活动，体验正确的认识是怎样产生的，这是教师在教学过程中认为比较成功的一面.虽然有些问题还不能用现有的知识来解决，但让学生带着问题进行学习，本身就是探索. 这种以实验探究为手段，让学生自己解开科学之谜的方法，大大激发了学生的求知欲，调动了学生的学习主动性，有利地培养学生的独立探索能力和创造能力.;